เผยแพร่แล้ว: 2024-11-06

Articles

การจัดการศึกษาระบบทวิภาคีตามหลักพุทธธรรมของสถานศึกษาอาชีวศึกษา

ฉลอง ศิริเพ็ง

1-9

PDF

สมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21

จีรนันท์ วงษ์มาก

10-20

PDF

อริยสัจ 4 กับการบริหารการศึกษาแบบเรียนรวม

นภาพักตร์ วงศ์มณีนิล

21-31

PDF

ภาวะผู้นำที่ชอบสอนงาน: การสร้างสมรรถนะทางการจัดการการศึกษา ผ่านหลักกัลยาณมิตตธรรม

พระมหาจตุรงค์ จิรฏฺฐิโต (วงษ์เกิดศรี)

32-39

PDF

การบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม่: กลไกสำคัญในการขับเคลื่อนการปฏิรูป ระบบราชการสู่รัฐบาลดิจิทัลของประเทศไทย

พระมหากันตินันท์ กนฺตสีโล (เฮงสกุล), พระมหานิรุต ญาณวุฑฺโฒ , พระครูสมุห์วริทธิ์ รตนปญฺโญ (พันธ์สวัสดิ์)

40-53

PDF

ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ตามหลักโพชฌงค์สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา

อาทิตย์ ยงสวัสดิ์

54-61

PDF

การบริหารทรัพยากรการศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรมตามหลักสัปปายะ 7

พระครูปราโมชสิทธานุยุต (วิมล สิทฺธินนฺโท)

62-71

PDF

การเริ่มต้นจากคุณสมบัติพื้นฐาน ก้าวสู่การเป็นผู้บริหารที่ประสบความสำเร็จในยุคดิจิทัล

พระครูปลัดธีรพันธ์ ธีรปญฺโญ (พิชัยยุทธ)

72-78

PDF

การสื่อสารแบบมีส่วนร่วมตามหลักอิทธิบาท 4 ในการบริหารงานวิชาการ ของสถานศึกษา

เนตรฎา เนื่องน้อย

79-85

PDF

การพัฒนาคุณภาพเครือข่ายการจัดการเรียนรู้แบบ SLC (School as Learning Community)

พิมพกานต์ เบ้าคำ

86-96

PDF

ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในการศึกษายุค 4.0

ชัชวาลย์ ระดาฤทธิ์

97-105

PDF