ภาวะผู้นำที่ชอบสอนงาน: การสร้างสมรรถนะทางการจัดการการศึกษา ผ่านหลักกัลยาณมิตตธรรม

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอภาวะผู้นำที่ชอบสอนงานที่เกี่ยวกับการสร้างสมรรถนะทางการจัดการการศึกษาผ่านหลักกัลยาณมิตตธรรมทั้ง 7 ประการ สมรรถนะทางการจัดการการศึกษา มีความสำคัญต่อการพัฒนาบุคคลากรของประเทศให้เป็นคนมีคุณภาพ การใช้หลักธรรมเข้าบูรณาการเป็นการช่วยให้แนวทางการพัฒนาบุคคลากรมีความชัดเจนมากขึ้นด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา เพื่อให้ครูมีความสามารถ มีประสิทธิภาพมากขึ้นในการบริหารการศึกษาในยุคสมัยใหม่ ผู้บริหารจึงต้องมีสมรรถนะทางการบริหารที่ทันสมัยสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในยุคโลกาภิวัตน์ มีความคิดสร้างสรรค์ สามารถวิเคราะห์ สังเคราะห์และคิดแบบองค์รวมหรือบูรณาการ เพื่อให้เกิดสมรรถนะของความรู้ทักษะและคุณลักษณะส่วนบุคคลที่จะส่งผลต่อการแสดงพฤติกรรมโดยการบูรณาการหลักกัลยาณมิตรธรรม 7 ประการมาปรับประยุกต์ใช้เสริมสร้างสมรรถนะการสอน ได้แก่ 1. เป็นที่รัก 2. น่าเคารพ 3. น่ายกย่อง 4. รู้จักพูด 5. อดทนต่อถ้อยคำ 6. กล่าวชี้แจงแถลงเรื่องต่างๆ ที่ลึกซึ้งได้และ 7. ไม่ชักจูงไปในทางที่เสื่อมเสีย ดังนั้น จึงสรุปได้ว่าการจัดการศึกษาให้เกิดประสิทธิผลที่ดีต้องยึดหลักกัลยาณมิตรธรรม 7 ประการดังกล่าว โดยครูต้องเป็นกัลยาณมิตรที่ดีผ่านการสร้างสมรรถนะเพื่อให้ผู้เรียนได้รับประสิทธิผลตามการคาดหวัง