การบริหารการศึกษา

รายการทั้งหมด

• 

  ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัด สพม.กท 1

  พัตรา ยืนนาน, ทิวัตถ์ มณีโชติ

  57-71
• 

  แนวทางการบริหารสถานศึกษา เพื่อขับเคลื่อนหลักสูตรฐานสมรรถนะของโรงเรียนมัธยมศึกษานำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดจันทบุรี

  ปรียาพร ศุภภูธร, ทิวัตถ์ มณีโชติ

  30-42
• 

  แนวทางการส่งเสริมทักษะการนิเทศของผู้นิเทศภายใน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2

  เกวลิน มั่นคง, สถิรพร เชาวน์ชัย

  1-15
• 

  แนวทางการนิเทศภายในสถานศึกษาตามแนวคิด ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2

  พีรภาว์ กิตติศาสตรา, จิติมา วรรณศรี

  16-29
• 

  ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยความสำเร็จในการระดมทรัพยากร ทางการศึกษากับประสิทธิภาพการบริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

  ภูริวัจน์ นาเมือง, ทิวัตถ์ มณีโชติ

  89-101
• 

  ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษากับความฉลาดรู้ทางการเงินในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

  กัญชิสา หญีตน้อย, อำนวย ทองโปร่ง

  31-45
• 

  การวิเคราะห์องค์ประกอบคุณลักษณะผู้อำนวยการเรียนรู้ของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2

  ณัฐพล แก้วแดง, สถิรพร เชาวน์ชัย

  16-30
• 

  ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผล ต่อการเป็นโรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียน สังกัดกรุงเทพมหานคร กลุ่มกรุงเทพเหนือ

  ณหทัย สุขีลักษณ์, ทิวัตถ์ มณีโชติ

  1-15

• ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3

  พิชัย ระเกตุ , บุญญาฤทธิ์ สาระวรรณ์, ธีระพงษ์ สุขอยู่, ธีรเมธ เทพสุริยวงศ์, พงศธร สายเสนี, สถิรพร เชาวน์ชัย

  83-96

• แนวทางการพัฒนาการนิเทศภายในโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์

  นิตยา คำหนาหนัก, นิศารัตน์ ไกรราช, บุษยมาศ ทาแฝง, ปนิดา เทพสุวรรณ, สถิรพร เชาวน์ชัย

  54-69

• แนวทางการส่งเสริมการเป็นองค์กรแห่งนวัตกรรมของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิจิตร

  ปนัดดา อินจ่อ, พีรภาว์ กิตติศาสตรา, พรนภา พฤติเจริญ, ประธาน พะลาด, ปิยะกาญจน์ คูหา , สถิรพร เชาวน์ชัย

  70-82

• การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารแบบมีส่วนร่วมของผู้บริหารสถานศึกษากับบรรยากาศองค์การในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์

  ธีรศานต์ แซ่อ๊วง, ธีรพงศ์ สถาน, นิรุตต์ เชียงรินทร์, พัชราภรณ์ ทองแสน, พันธวัช ขุนกำแหง, สถิรพร เชาวน์ชัย

  40-53

• ความสัมพันธ์ระหว่างความฉลาดทางอารมณ์กับภาวะผู้นำดิจิทัล ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3

  พิมพร บุญลอย, ปิยดา พัดแสง, พัชริดา พลกุลอนุสรณ์, พิชญ์สินี เพชรดี, เพชรรัตน์ ขำบัณทิตย์, สถิรพร เชาวน์ชัย

  27-39

• ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1

  ปรีชญา พิณศรี , ธัญญารัตน์ สวนจันทร์, เบญญาภา กาญจนันท์ , ปุญญิศา แปลกเมือง, พิมพ์สุภัค สุคนธ์ปิยสิริ, สถิรพร เชาวน์ชัย

  14-26

• ทักษะของผู้นำในยุคดิจิทัลที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2

  สมจิตร ประทุมทอง, สุกัลยา นิลกระยา, นพรัตน์ แทนทอง, สิรินธร สินจินดาวงศ์

  1-13

• การวิเคราะห์องค์ประกอบการยืนหยัดท่ามกลางความพลิกผันของครู ในโรงเรียนยอดนิยมสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจังหวัดสงขลา

  พิทักษ์พล อินมณเฑียร, ชวลิต เกิดทิพย์

  56-71

• ความต้องการจำเป็นของการพัฒนาเจ้าหน้าที่บริการการศึกษา คณะนิเทศศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพื่อให้เกิดทักษะการร่วมสร้างสรรค์

  มานิดา เสารอง, เพ็ญวรา ชูประวัติ

  72-86

• ความต้องการจำเป็นของการพัฒนาการบริหารวิชาการโรงเรียนในสังกัด เทศบาลนครรังสิต จังหวัดปทุมธานี ตามแนวคิดความอยู่ดีมีสุขของผู้เรียน

  พรพรหม พานิชเจริญ, ธีรภัทร กุโลภาส

  41-55

• การศึกษาผลการพัฒนาการบริหารสถานศึกษาชายขอบ โรงเรียนแม่กุวิทยาคม

  ลาวัลย์ เกติมา

  61-81