INNOVATIVE LEADERSHIP DEVELOPMENT FOR SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER THE OFFICE OF KAMPHENGPHET PRIMARY EDUCATION SERVICE AREA OFFICE 2
Keywords:
Innovative Leadership Development, School Administrators, Kamphengphet Primary Education Service Area Office 2Abstract
The purposes of this research were to 1)study the components for Innovative leadership ofeducationalinstitution administrators 2) study the innovative leadershipexhibitedof schooladministrators. 3) compare the innovative leadership of school administrators. 4) find guidelines for development of innovative leadership of school administrators. 5) Evaluation of guidelines for developing innovative leadership among school administrators. The sample consisted of 123 educational institution administrators under Kamphaeng Phet Primary Educational Service Area Office 2 and the research instruments consisted of interviews 17 experts and questionnaires. The statistics used in the research were content analysis, frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test and one-way analysis of variance (ANOVA).The results showed that 1) Innovative leadership of educational institution administrators consisted of ten components: innovative vision, friendshipat work, change agent, creativity, risk management, organizational climate, innovative strategic, innovative personality, information technology and having morality Ethical and verifiable. 2)The overall level of innovative leadership of school administrators was found to be at a high level, with the highest level observed in the organizational climate. 3) The comparative innovative leadership of school administrators. Categorized by experience in educational institution administration that innovative vision,innovative strategic and information technology was significant differenceat the .05 level. 4) The approaches for developing innovative leadership of school administrators under Kamphaeng Phet Primary Education Service Area Office 2 was found to be at a high level. and 5) The feasibility of approaches to develop innovative leadership among school administrators was at the best level and the appropriateness assessment of approaches to develop innovative leadership among school administrators was found to be at a high level.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. ( 2567). นโยบายและจุดเน้นของศึกษาธิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567 https://www.moe.go.th/360policy-and-focus-moe-fiscal-year-2024.
จีราภา ประพันธ์พัฒน์. (2560). การศึกษาภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาตามความคิดเห็นของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี. (วิทยานิพนธ์ การศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, ปทุมธานี.
ณัฏฐนิชา หามนตรี. (2565). แนวทางการเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา, พระนครศรีอยุธยา.
ประทีป ไชยเมือง. (2565). แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสาร Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(2):120-137.
ปาริฉัตร นวนทอง. (2565). ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2. การประชุมหาดใหญ่วิชาการระดับชาติและนานาชาติ.13(1), 1438-1441.
แพรลฎา พจนารถ. (2563). ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมเพื่อความได้เปรียบในการแข่งขันขององค์การในศตวรรษที่ 21. วารสารวิทยาการจัดการปริทัศน์, 22(1): 241-257.
แพรวพรรณ เปรมลาภ. (2565). แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 2. (การค้นคว้าอิสระหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยนเรศวร, พิษณุโลก.
วิมลพรรณ ช่างคิด. (2560). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาตามการรับรู้ของครูใน สถานศึกษาเครือข่ายที่ 42 สำนักงานเขตหนองจอก สังกัดกรุงเทพมหานคร. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยรามคําแหง, กรุงเทพฯ.
สุกัญญา แช่มช้อย. (2561). การบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.