The Creation of Sensor Light A 3 Minutes Step Up and Down
Main Article Content
Abstract
This research aimed to create a 3-minute step up and down tester with a sensor light that possessed validity, reliability, and objectivity. The target population consisted of 15 track and field athletes (10 males, 5 females) from Ramkhamhaeng University Demonstration School, competing in the 100-meter, 200-meter, and 400-meter events, aged 13–18 years, and 15 students (10 males, 5 females) enrolled in the course RPE 2801 Principles and Methods of Teaching Physical Fitness Enhancement, aged 19-29 years. Participants were selected using a purposive sampling method.
Research Results The results of the performance test of the 3-minute step up and down tester with a light sensor showed that the instrument's quality in terms of validity was confirmed by experts who considered all five relevant aspects of validity. When considering the overall average, the instrument used was found to have a validity coefficient of. The tester demonstrated high reliability by comparing the base value (mode) of the staff's manual count with the frequency counted by the tester, which were congruent. The objectivity of the test was examined by switching different groups of users to participate in the test. The values obtained from the staff's manual count and the values counted by the tester were equal. The correlation coefficient of validity was and the objectivity index was.
Hence, the 3-minute step up and down tester with a sensor light is suitable for assessing physical fitness, specifically cardiovascular and respiratory endurance.
Article Details
References
กรมพลศึกษา. (2562). คู่มือแบบทดสอบและเกณฑ์มาตรฐานสมรรถภาพทางกายของเด็ก เยาวชน และประชาชนไทย. สำนักวิทยาศาสตร์การกีฬา กรมพลศึกษา กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์เวิลด์เอ็กซ์เพิร์ท จำกัด.
กรมพลศึกษา. (2564). คู่มือการออกกำลังเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการเด็ก. สำนักวิทยาศาสตร์การกีฬา กรมพลศึกษา กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ห้างหุ้นส่วนจำกัดแสงจันทร์การพิมพ์.
กฤษดา ตามประดิษฐ์ และณัฐกร บุญทวี. (2565). สมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพของนิสิตรายวิชากิจกรรมนันทนาการและกลุ่มสัมพันธ์. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ, 14(3), 25-37.
กัลยา วานิชย์บัญชา. (2566). สถิติสำหรับงานวิจัย. (พิมพ์ครั้งที่ 14). กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ห้างหุ้นส่วนสาม-ลดาจำกัด.
ฉัตรสุดา ทรัพย์เจริญ. (2565). ผลของโปรแกรมกิจกรรมทางกายที่มีต่อสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยนเรศวร.
ณัฐวุฒิ ไวโรจนานันต์ และชาญชัย ขันติศิริ. (2559). การสร้างเครื่องทดสอบเวลาปฏิกิริยาการตอบสนองของการทำงานระหว่างตากับการเคลื่อนไหวของร่างกายไปยังตำแหน่งเป้าหมาย เพื่อใช้ในกีฬาแบดมินตัน. วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์, 31(3), 165-174.
ธัญญารัตน์ วงศ์เก๋, ปนัสดา อวิคุณประเสริฐ, และชยานนท์ อวิคุณประเสริฐ. (2560). อุปกรณ์วัดความสูงแบบดิจิทัลโดยใช้เซนเซอร์อัลตราโซนิก. Journal of Associated Medical Sciences 2560; 50(3), 435-441. Doi: 10.14456/jams.2017.60
นิสา ธนะอรรถวุฒิ. (2561). การสร้างเครื่องมือฝึกการเตะสูงในกีฬาตะกร้อ. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
บุญธรรม ภัทราจารุกุล. (2565). เซ็นเซอร์ในงานอุตสาหรรม. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ซีเอ็ดยูเคชั่น.
รังสรรค์ อักษรชาติ, จิรภัทร ตันติทวีกุล, ชัยชนะ มิตรสัมพันธ์, ขจรเกียรติ ขุนชิต, เกษสุนีย์ บำรุ่งจิตต์. (2561). รายงานการวิจัยการพัฒนาสมรรถภาพทางกายของนักศึกษา คณะศิลปะศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร.
สมชาย วรกิจเกษมสกุล. (2567). ระเบียบวิธีวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
องอาจ ทับบุร และกันยารัตน์ เอกเอี่ยม. (2565). อุปกรณ์วัดส่วนสูงแบบพกพาโดยใช้เซนเซอร์อัลตราโซนิกร่วมกับเซนเซอร์ตรวจจับความเอียง. วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 41(6), 304-316.
อภิญญา ว่องสันตติวานิช, วินวงศ์ ว่องสันตติวานิช และนายิกา เกตุใหญ่. (2563). สมรรถภาพทางกายของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง (ฝ่ายประถม) ปีการศึกษา 2563. วารสารรามคำแหง ฉบับบัณฑิตวิทยาลัย, 4(3), 89-101.
อัษฎางค์ ปาลิวนิช. (2567). การสร้างเครื่องทดสอบการดันพื้นด้วยแสงเลเซอร์. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ, 16(2), 123-133.
Kirkendall, D. R., & Johnson, R. E. (1987). Measurement and evaluation for physical educators. Champaign, IL: Human kinetics.
Nozu, S., Kudo, M., & Kimura, K. (2024). Daily Gait Recording Using Infrared Analog Sensors. International Journal of Activity and Behavior Computing, 2024 (1), 1-17. https://doi.org/10.60401/ijabc.4
Rovinelli,R.J. & Hambleton, R.K. (1977). On the Use Content Specialiats in the Assessment of Criterin Reference Test Item Validity. Dutch Journal of Educational Research, 2, 49-60.