พระอภัยมณี ตอนหึงหน้าป้อมกับการตีความหมายและสร้างบทประพันธ์ใหม่ เพื่อคุณค่าและศักดิ์ศรีของสตร

Main Article Content

สุธีศักดิ์ ภักดีเทวา
ศุภชัย จันทร์สุวรรณ
อัควิทย์ เรืองรอง

บทคัดย่อ

การศึกษาศักดิ์ศรี และคุณค่าของสตรี ผ่านการตีความและสร้างบทประพันธ์ใหม่ผ่านตัวละคร พระอภัยมณี นาง สุวรรณมาลี และนางละเวงวัณฬา ตามแนวคิดเรื่องการตีความและการสร้างบทประพันธ์ใหม่ตามแนวคิดสตรีนิยม มี วัตถุประสงค์เพื่อการตีความและสร้างบทประพันธ์ใหม่ผ่านตัวละครนางสุวรรณมาลี และนางละเวงวัณฬา จากเรื่องพระอภัย มณี ตอนหึงหน้าป้อม เพื่อศึกษาความเท่าเทียม ศักดิ์ศรี และคุณค่าของสตรี โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ ศึกษาบท ประพันธ์เดิมและนำบทประพันธ์เดิมมาตีความหมายใหม่ตามการเปลี่ยนแปลงบริบทของสังคมและนำไปสู่การสร้างบท ประพันธ์ใหม่ ผลการศึกษา พบว่า การตีความหมายและสร้างบทประพันธ์ใหม่ เรื่องพระอภัยมณี ตอน หึงหน้าป้อม ซึ่งเดิมถูก มองว่าความหึงหวงของผู้หญิงนำไปสู่การเกิดสงครามและความเสียหาย เป็นการลดคุณค่าและศักดิ์ศรีของผู้หญิง แต่การ ตีความใหม่จะเน้นเรื่องของการปกป้องศักดิ์ศรีและบ้านเมือง ไม่ใช่เรื่องของความหึงหวง ตามแนวคิดสตรีนิยมที่ผู้ชายและ ผู้หญิงไม่ต่างกันในเรื่องความสามารถและแนวคิดสตรีนิยมที่สนับสนุนให้ผู้หญิงสามารถพึ่งพาตนเองได้ มุ่งแก้ไขโดยใช้ วิธีการเปลี่ยนถ่ายทางวัฒนธรรม การตีความหมายใหม่นำไปสู่การสร้างบทประพันธ์ใหม่เพื่อเป็นการถ่ายทอดแนวความคิด ด้านความเท่าเทียม ศักดิ์ศรีและคุณค่าผ่านตัวละครพระอภัยมณี นางสุวรรณมาลี และนางละเวงวัณฬา

Article Details

บท
Articles
Author Biographies

สุธีศักดิ์ ภักดีเทวา

คณะศิลปนาฏดุริยางค์ สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป

ศุภชัย จันทร์สุวรรณ

Faculty of Music and Drama Bunditpatanasilpa Institute

อัควิทย์ เรืองรอง

คณะศิลปนาฏดุริยางค์ สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป

References

สันต์ สุวัจฉราภินันท์. (2550). Different Feminist Theories: ในความแตกต่างของทฤษฎี สตรีนิยม.

สืบค้นเมื่อ 15 กันยายน 2565, จาก http://www.midnightuniv.org.

สุชีลา ตันชัยนันท์. (2540). ผู้หญิงในทัศนะจิตร ภูมิศักดิ์และแนวคิดสตรีศึกษา. นนทบุรี: หนังสือ

สายน้ำ.

หอสมุดแห่งชาติ. (2506). พระอภัยมณี เล่ม 2. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์คลังวิทยา.

อัควิทย์ เรืองรอง. (2558). โดยสำคัญ ‘ปัญญา’ ของนารี: ภาพลักษณ์สตรีในวรรณกรรมไทยสมัย

รัตนโกสินทร์ ตอนต้น กับปัจจัยเกื้อกูลด้านการศึกษา. วารสารสถาบันวัฒนธรรมและศิลปะ,

(1), 9-18.

Derrida, J. (1980). Writing and difference. Chicago: University of Chicago Press.