การศึกษาความต้องการเข้าศึกษาต่อและความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดนตรี คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การศึกษาความต้องการเข้าศึกษาต่อและความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดนตรี คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี เป็นการวิจัยและพัฒนา (Survey Research) โดยการเก็บรวบรวมข้อมูลจากเอกสาร งานวิจัย การสำรวจสภาพปัญหาและความต้องการเข้าศึกษาต่อของนักเรียน และความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต ในเขตพื้นที่บริการของมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี 4 จังหวัด ได้แก่ อุบลราชธานี อำนาจเจริญ ศรีสะเกษ และยโสธร จำนวน 40 คน ตลอดจนแนวคิดและทฤษฎีต่าง ๆ นำมาสู่การออกแบบหลักสูตรเพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและมีความเหมาะสมในการจัดการศึกษาด้านดนตรี ผลการวิจัยพบว่า
- ความต้องการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี เป็นเพศชายมากกว่า เพศหญิง มีภูมิลำเนาอยู่ในจังหวัดอุบลราชธานี รองลงมาคือจังหวัดศรีสะเกษ อำนาจเจริญ และยโสธร ตามลำดับ สมัครเข้าศึกษาในรอบที่ 1 มากที่สุด รองลงมาคือรอบที่ 2 รอบที่ 4 และรอบที่ 3 ตามลำดับ และเลือกเรียนปฏิบัติกีตาร์มากที่สุด รองลงมาคือปฏิบัติเครื่องลิ่มนิ้ว ปฏิบัติเครื่องสายตะวันตก ปฏิบัติเครื่องลมทองเหลือง และปฏิบัติเครื่องลมไม้ตามลำดับ สาเหตุที่สนใจเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ได้แก่ ใกล้บ้าน การเดินทางสะดวก บุคลากรมีศักยภาพสูง มหาวิทยาลัยมีความพร้อมจัดการศึกษา และมีกิจกรรม ให้นักศึกษาได้แสดงออกตลอดปีการศึกษา
- ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตหลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี มีความพึงพอใจโดยเฉลี่ยทุกด้านอยู่ในระดับมากที่สุด (= 4.71, S.D. = 0.49) โดยด้านคุณธรรม จริยธรรม มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (= 4.82, S.D. = 0.43)
Article Details
References
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2565, 31 มีนาคม). กฎกระทรวง มาตรฐาน หลักสูตรการศึกษาระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2565. ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 139 ตอนที่ 20 ก หน้า 12-19.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2559, 30 ธันวาคม). ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา สาขาศิลปกรรมศาสตร์ พ.ศ.2558.
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. (2565). ยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (พ.ศ.2565-2569). อุบลราชธานี : งานยุทธศาสตร์และประกันคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
สมพล แก้วแทน (2559). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความต้องการศึกษาต่อด้านดนตรีสากลในระดับอุดมศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดสงขลา. การประชุมหาดใหญ่วิชาการระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ 7, 23 มิถุนายน 2559, สงขลา : มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
สาขาวิชาดนตรี. (2562). หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดนตรี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2562). อุบลราชธานี : คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. (2552, 2 กรกฎาคม). ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2552.
สำนักงานพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2565, 1 พฤศจิกายน). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่สิบสาม พ.ศ. 2566-2570. ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 139 ตอนพิเศษ 158 ง หน้า 1-4.
สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, สำนักนายกรัฐมนตรี. (2565, 24 ตุลาคม). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่สิบสาม พ.ศ. 2566-2570. ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 139 ตอนพิเศษ 258 ง หน้า 1-143.
สำนักบริหารวิชาการ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (2562). รายงานผลการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยประจำปี 2562. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.