การตัดสินใจเลือกศึกษาของนักศึกษาชาวต่างชาติที่มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ในช่วงการแพร่ระบาดของโรค COVID-19

ผู้แต่ง

  • ถาวโรจน์ ทองคํา คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
  • รสริน โอสถานันต์กุล คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

คำสำคัญ:

การศึกษาระด ับอุดมศึกษา, โรคโควิด-19, นักศึกษาชาวต่างชาติ, ปัจจัยด้านส่วนประสมทางการตลาด 7Ps

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบปัจจัยส่วนประสมทางการตลาดที่ส่งผลดต่อการตัดสินใจเลือกมาศึกษาที่มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ของนักศึกษาชาวต่างชาติในช่วงการแพร่ระบาดของโรค COVID-19 โดยใช้แบบถามออนไลน์เป็นเป็นเครื่องมือสำหรับการเก็บข้อมูลกลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาชาวต่างชาติที่ลงทะเบียนเรียนในปีการศึกษา 2564 รวมทั้งสิ้น 236 คน ข้อมูลที่ได้ถูกนำมาวิเคราะห์ด้วยวิธีสถิติเชิงพรรณนาและสถิติเชิงอนุมาน ผลการศึกษาพบว่ามีปัจจัยซึ่งกลุ่มตัวอย่างที่ลงทะเบียนเรียในช่วงก่อนการแพร่ะบาค ของโรค COVID-19 และกลุ่มตัวอย่างที่ลงทะเบียนเรียนในช่วงการแพร่ระบาดของโรค COVID-19 ให้ความสำคัญด้านส่วนประสมทาง การตลาดแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ซึ่งมหาวิทยาลัยเชียงใหม่สามารถพัฒนาปัจจัยเหล่านั้นให้เริ่มแข็งขึ้นใด้ เพื่อดึงดูดนักศึกษาชาวต่างชาติให้เข้ามาศึกษามากยิ่งขึ้น ได้แก่ กระบวนวิชาที่มีความหลากหลาย ทันสมัย และตรงกับความต้องการ ทุนการศึกษาสำหรับนักศึกษาชาวต่างชาติ ความเป็นกันเองและเข้าถึงได้ของอาจารย์ ช่องทางการสมัครเข้าศึกษาที่มีความหลากหลายและการสอบเข้าที่เหมาะสม ตลอดจนการพัฒนามหาวิทยาลัยให้เป็นต้นแบการเรียนรู้และการใช้ชีวิตที่สมดลบนแนวทาง CMU Smart Campus ภายใต้ New Normal

References

Alongkon Ammawongchit, Srirath Pakdeeronachit, and Noppadol Inchan (2022). Factors Affecting Admission Decision to Studying in The Bachelor Programs at College of Social Communication Innovation, Srinakharinwirot University. Journal of Innovation and Management, 7(1), 53-68. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journalcim/article/view/258107

Andreas Schleicher. (2020). The Impact of Covid-19 on education insights From Education at a Glance 2020. https://www.oecd.org/education/the-impact-of-covid-19-on-education-insights-education-at-a-glance-2020.pdf

Chiang Mai University. (2020). CMU Educational Development Plan, Phase 12 (2017 - 2021) (in Thai). https://planning.oou.cmu.ac.th/wp-content/uploads/2017/10/2022-02-08_16-57-14_2020-07-10-07-56-36-12-100763.pdf

Chiang Mai University. (2021). Excellence Development Plan and Specialized High-level Manpower Plan according to the needs of the country, 2023 – 2027. https://planning.oou.cmu.ac.th/?p=3635

Chai Lee Goi. (2009). A Review of marketing mix: 4P’s or more?. International journal of marketing studies, 1(1), 2-15. https://doi.org/10.5539/ijms.v1n1p2

de Wit, H., & Deca, L. (2020). Internationalization of higher education, challenges and opportunities for the next decade. European higher education area: Challenges for a new decade. https://doi.org/10.1007/978-3-030-56316-5_1

Handayani, E., Astuti, H. J., Darmawan, A., & Pratama, B. C. (2021). Emotional branding moderation on marketing mix selection of college in the Covid-19 pandemic period. International Journal of Research in Business and Social Science, 10(4), 375-382. https://doi.org/10.20525/ijrbs.v10i4.1014

Ka Ho Mok, Weiyan Xiong, Guoguo Ke, and Joyce Oi Wun Cheung. (2021). Impact of COVID-19 pandemic on international higher education and student mobility: Student perspectives from mainland China and Hong Kong. International Journal of Educational Research, 105, 101718. https://doi.org/10.1016/j.ijer.2020.101718

Philip Kotler. (1997). Marketing management: Analysis, planning, implementation and control. New Jersey: Prentice Hall International.

Pratya Nuankaew, and Wongpanya Nuankaew. (2016). The Decision Factors to Study on Bachelor of Science Program in Mobile Computing Technology, University of Phayao. Journal of Technology Management Rajabhat Maha Sarakham University, 3(1), 67-73. https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/itm-journal/article/view/115139

Registration Office Chiang Mai University. (2021). Students Statistics Report, Chiang Mai University (in Thai). https://www3.reg.cmu.ac.th/mis-reg/misreport/indexb.php

Seda Yıldırım, Seda H. Bostancı, D. Çağrı Yıldırım, Fatma Erdoğan. (2021). Rethinking mobility of international university students during COVID-19 pandemic. Higher Education Evaluation and Development, 15(2), 98-113. https://doi.org/10.1108/HEED-01-2021-0014

Srisunan Sukthaworn and Kittisak Ungkanawin. (2021). Factors Influencing the Decision to Study for A Bachelor Degree, Faculty Of Administration And Management, King Mongkut’s Institute Of Technology Ladkrabang: A Case Study Of The Academic Year 2018 Admission. Journal of Suvarnabhumi Institute of Technology (Humanities and Social Sciences), 7(2), 199-215. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/svittj/article/view/208087

Taro Yamane. (1967). Statistics: An introductory analysis. New York: Harper and Row.

Tadesse, S., & Muluye, W. (2020). The impact of COVID-19 pandemic on education system in developing countries: a review. Open Journal of Social Sciences, 8(10), 159. https://doi.org/10.4236/jss.2020.810011

Tueanjai Khienchanaj. (2021). Factors Affecting Decision To Study Distance Education System At Private University During the Epidemic Of Coronavirus Disease (COVID-19). The Journal of Sirindhornparithat, 22(1), 385-395. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jsrc/article/view/250691

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2025-02-07

How to Cite

ทองคํา ถ., & โอสถานันต์กุล ร. (2025). การตัดสินใจเลือกศึกษาของนักศึกษาชาวต่างชาติที่มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ในช่วงการแพร่ระบาดของโรค COVID-19. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 19(1), 156–172. สืบค้น จาก https://so13.tci-thaijo.org/index.php/JERf/article/view/1345