ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชน จังหวัดนราธิวาส
คำสำคัญ:
คำสำคัญ : ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา
สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาส มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ภาวะผู้นำการเปลี่ยน
แปลงของผู้บริหารสถานศึกษา สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาส 2) แนวทางการพัฒนา
ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาส เป็น
การวิจัยเชิงพรรณนา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ ครู จำนวน 123 คน เครื่องมือที่ใช้ในการ
วิจัยเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นและแบบสัมภาษณ์ แบบมีโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ข้อมูล ได้แก่
ค่า ความถี่ ค่าร้อยละค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า
1) ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัด
นราธิวาส โดยรวม ค่าเฉลี่ยโดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ
ด้านการคำนึงถึงความเป็นปัจเจกบุคคล รองลงมาคือ ด้านการมีอิทธิพลอย่างมี อุดมการณ์ และต่ำสุดคือ
ด้านการกระตุ้นทางปัญญา
2) แนวทาง การพัฒนา พัฒนาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงาน
การศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาส ดังนี้ 1) ส่งเสริมความสามารถในการทำงานของครู 2)
สนับสนุนในการทำงานของครู 3) ให้คำแนะนำในการทำงานของครูทุกคน 4) ปฏิบัติหน้าที่
ด้วยความรับผิดชอบ 5) การเข้าถึงให้ความช่วยเหลืออย่างเป็นกัลยาณมิตร 6) วางแผนหาวิธีการ
แก้ปัญหาร่วมกัน 7) ดำเนินการแก้ปัญหา 8) ติดตาม ตรวจสอบ เก็บข้อมูลการดำเนินการแก้ปัญหา 9) ให้
คำปรึกษาและแนวทางในการช่วยเหลือบุคลากร 10) ยินดีในความสำเร็จด้วยความจริงใจ
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารชมรมบัณฑิตศิลป์

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.