แรงจูงใจในการทำงานของข้าราชการครูเครือข่ายโรงเรียนที่ 56 เขตบางกอกน้อย สังกัดกรุงเทพมหานคร
คำสำคัญ:
-บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) แรงจูงใจในการทำงานของข้าราชการครูเครือข่ายโรงเรียนที่ 56 เขตบางกอกน้อย สังกัดกรุงเทพมหานคร 2) แนวทางการพัฒนาแรงจูงใจของข้าราชการครูเครือข่ายโรงเรียนที่ 56 เขตบางกอกน้อย สังกัดกรุงเทพมหานคร มาตรฐาน และ การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ประชากรในการวิจัยได้แก่ จำนวน 75 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ เฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา จากแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง
ผลการวิจัยพบว่า 1) แรงจูงใจในการทำงานของข้าราชการครูในกลุ่มเครือข่ายที่ 56 เขต บางกอกน้อย สังกัดกรุงเทพมหานคร โดยรวมมีคะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านลักษณะของงานมีคะแนนเฉลี่ยสูงที่สุด รองลงมาคือ ด้านการได้รับการยอมรับนับถือ ด้านที่มีคะแนนเฉลี่ยน้อยที่สุดคือ ด้านความรับผิดชอบ 2) แนวทางการพัฒนาแรงจูงใจในการทำงานของข้าราชการครูในกลุ่มเครือข่ายที่ 56 เขต บางกอกน้อย สังกัดกรุงเทพมหานคร มีดังนี้ 1) ควรร่วมสร้างแนวทางการวิเคราะห์ ปัญหาและหาทางออกให้บุคลากร 2) ควรนำหลักหลักประชาธิปไตยมาใช้ในการทำงาน ยอมรับฟังความ คิดเห็นของคนอื่น 3) ควรทำงานด้วยความเต็มใจและให้ความช่วยเหลือแก่เพื่อรร่วมงานและยอมรับ ฟังความคิดเห็นของผู้อื่น 4) ควรทำงานด้วยความเต็มใจและให้ความช่วยเหลือแก่เพื่อรร่วมงานและ ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น 5) ควรกระจายงานไปให้บุคลากรทุกคนเพื่อที่บุคลากรจะได้เต็มที่ กับงานที่ได้รับมอบหมาย 6) ควรอธิบายให้เห็นความสำคัญและคุณค่าของการได้เลื่อนขั้นในการ ปฏิบัติงาน 7) ควรศึกษาแนวทางในการพัฒนาหรือเลื่อนขั้นตามเกณฑ์ต่างๆ ให้ชัดเจน และชี้แจงแนะนำ ให้คุณบุคลากรเข้าใจอย่างชัดเจน
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารชมรมบัณฑิตศิลป์

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.