Basic Thai Painting Skill Development by drawing Himmaphan Animals Set in Basic Thai Painting Subject (20301-2003) for Vocational Education Level 1 of Fine Arts Program, Chiangrai Vocational College.

Basic Thai Painting Skill Development by drawing Himmaphan Animals Set in Basic Thai Painting Subject (20301-2003) for Vocational Education Level 1 of Fine Arts Program, Chiangrai Vocational College.

Authors

  • กำพล ตรงเมธี -

Keywords:

Ability of Thai basic painting, Thai basic painting exercises about the structure of Thai basic painting

Abstract

The objectives of this research were; 1) to determine the effectiveness of the Himmapan animal structure writing skill training exercises in the Basic Thai Painting course (code 20301-2003) for first-year students pursuing a Vocational Certificate Level, with efficiency according to the criteria of 80/80. 2) to compare academic achievement before and after studying with the practice exercises of writing Himmapan animal picture structures and 3) to study students' satisfaction with the exercise in writing the structure of pictures of Himmapan animals. This research is an action research to solve the problem of students lacking skills in writing the structure of pictures of Himmapan animals. The sample groups used in this research are: 1st year Vocational Certificate students, Fine Arts majors at Chiang Rai Vocational College, comprising 18 individuals selected purposively. The statistics used in data analysis include descriptive statistics such as averages.

        The results of the research found that 1) the practice exercises for writing the Himmapan animal picture structure were effective according to the specified criteria 80/80 2) Academic achievement after studying was significantly higher than before studying at the .05 level and 3) student satisfaction with the practice exercises in writing Himmapan animal picture structures in the Basic Thai Painting course found that the pictures Included at the highest level (=4.88).

References

กฤตภัทร พุทธครุฑานนท์. (2565). การพัฒนาทักษะการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมทางธุรกิจ (SWOT

Analysis) โดยการใช้แบบฝึกทักษะในรายวิชาการบริหารธุรกิจขนาดย่อม ของนักศึกษาระดับ

ประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ปีที่ 1 แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษา

เชียงราย. การวิจัยในชั้นเรียน. วิทยาลัยอาชีวศึกษาเชียงราย.

กฤติยา โพธิ์ทอง และกิตติพล คำทวี. (2563). “การออกแบบชุดฝึกทักษะภาพสีน้ำ : กรณีศึกษานักศึกษาปี

ที่ 2 สาขาวิชาทัศนศิลป์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์”. วารสารสหวิทยาการสังคมศาสตร์

และการ สื่อสาร. 3(3) : 201-221.

งานทะเบียน วิทยาลัยอาชีวศึกษาเชียงราย. (2565). จำนวนผู้เข้าเรียนแผนกวิชาวิจิตรศิลป์ระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.). วิทยาลัยอาชีวศึกษาเชียงราย.

พิชญดา ไชยดี และจักรพงษ์ แพทย์หลักฟ้า. (2565). “การพัฒนาทักษะการวาดการ์ตูนคนโดยใช้แบบฝึก

ทักษะของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสายน้ำทิพย์”. Journal of Roi Kaensarn

Academi .7(12) : 170-186.

วรพันธ์ สิทธิเสรี และศุภานัน สิทธิเลิศ. (2563). การออกแบบชุดกิจกรรมแบบฝึกทักษะการวาดภาพเหมือน

จริงเรื่องรูปทรงในงานจิตรกรรมในกิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 6. วารสารวิชาการบัณฑิตวิทยาลัยสวนดุสิต 16(3) : 37-53.

วิทยาลัยอาชีวศึกษาเชียงราย. (2566). แผนกวิชาวิจิตร์ศิลป์. วิทยาลัยอาชีวศึกษาเชียงราย.

สำนักหอสมุดกลาง, มหาวิทยาลัยรามคำแหง. (2562). “ศิลปะลายไทย-สนเทศน่ารู้”.[ออนไลน์] เข้าถึงได้จาก

: https://www.lib.ru.ac.th/journal2/?p=12009. สืบค้น 23 ธันวาคม 2566.

Downloads

Published

2024-08-31

Issue

Section

Research Articles

Categories