การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบอริยสัจ 4 เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเบญจลักษ์พิทยา

ผู้แต่ง

  • สาวิตรี แก้วพวง -
  • อิสรพงษ์ ไกรสินธุ์ สาขาวิชาสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
  • ธงไชย สุขแสวง สาขาวิชาสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

DOI:

https://doi.org/10.65205/ajgs.2026.e3818

คำสำคัญ:

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบอริยสัจ4, วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา, ความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบอริยสัจ 4

บทคัดย่อ

วิทยานิพนธ์เรื่องนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบอริยสัจ 4 เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเบญจลักษ์พิทยาให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบอริยสัจ 4 เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเบญจลักษ์พิทยา 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบอริยสัจ 4 เรื่องวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเบญจลักษ์พิทยา  กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7 จำนวน 29 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 1)ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 2) แผนการจัดการเรียนรู้ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ 4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและทดสอบสถิติสมมตฐานโดยใช้สถิติทดสอบที่(t-test)เป็นการวิจัยเชิงทดลอง (Experimental Research)

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

30-10-2026

รูปแบบการอ้างอิง

แก้วพวง ส., ไกรสินธุ์ อ., & สุขแสวง ธ. (2026). การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบอริยสัจ 4 เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเบญจลักษ์พิทยา. วารสารวิชาการบัณฑิตศึกษา, 4(3), e3818. https://doi.org/10.65205/ajgs.2026.e3818

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย

หมวดหมู่