The Result of Using the Picture Exchange Communication System (PECS) in Developing Communication Skills for Autistic Children at Special Education Center 12, Chonburi
Keywords:
Autistic Children, Communication Skills, Picture Exchange Communication System (PECS)Abstract
The objectives of this research were 1) to study the communication skills of autistic children at the preparatory level of Special Education Center 12, Chonburi in using the Picture Exchange Communication System (PECS) teaching method and 2) to compare the development of communication skills of autistic children at the preparatory level before and after using the system.
The population used in the research was three autistic children between the ages of 5-8 years, selected through the purposive sampling method. The research tools consisted of Individual Implementation Plan (IIP), communication book and picture card, and communication ability assessment form of autistic children.
The study found that the communication skills of autistic children after the use of the Picture Exchange Communication System (PECS) teaching method were higher than before.
Downloads
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). แผนการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ ฉบับที่ 3 พ.ศ. 2560-2564. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.
จริยา บุตรทอง (2563). การพัฒนาทักษะการสื่อสารโดยใช้วิธีการสอนเพ็คส์ (PECS) ร่วมกับ หลักการสอนแบบ 3R's สำหรับเด็กออทิสติก ศูนย์การศึกษาพิเศษมหาจักรีสิรินธร ประจำจังหวัดนครนายก. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชมงคลธัญบุรี.
ปรมะ สตะเวทิน. (2533). หลักและทฤษฎีการสื่อสาร หน่วยที่ 1-8. นนทบุรี: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย สุโขทัยธรรมาธิราช.
พิชญ์สินี ชมพูคำ. (2553). สถิติเพื่อการวิจัย พร้อมเทคนิคกรใช้ Microsoft Excel สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูล. เชียงใหม่: คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่.
พิมพ์พิกา เขื่อนวัง (2564). การพัฒนาทักษะการสื่อสารโดยใช้ PECS สำหรับบุคคลออทิสติก ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดพะเยา. พะเยา: ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัด พะเยา.
อโรชา ธรรมศิริ. (2551). การฝึกปฏิบัติกิจกรรมประจำวันของเด็กออทิสติกโดยใช้ภาพและการเสริมแรง. สาขาวิชาจิตวิทยาการศึกษาพิเศษ มหาวิทยาลัยศิลปากร.
Bondy; & A. Frost. (2003). The Picture Exchange Communication System. (online) Available: http://www.Pecs.com Retrieved. June 22.
Quill, KA. (2000). Do – Watch – Listen – Say: Social and Communication Intervention for Children wite Autism. Maryland: Paul H Brookes. for Children wite Autism. Maryland: Paul H Brookes.
Wetherby and Prizant. (1998). Communication Intervention for Children. New York: Paul H Brookes.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This article is published under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0), which allows others to share the article with proper attribution to the authors and prohibits commercial use or modification. For any other reuse or republication, permission from the journal and the authors is required.
