กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลการใช้วิธีเพ็คส์ (PECS) ในการพัฒนาทักษะการสื่อสารของเด็กออทิสติก ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 12 จังหวัดชลบุรี
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF