Personnel management of schools Personnel management of schools in the King Tak Camp Group Under the Rayong Primary Education Office, Area 1

Abstract

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณนา มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการบริหารงานบุคคลของสถานศึกษากลุ่มค่ายเจ้าตาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 2) ศึกษาแนวทางการพัฒนาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มค่ายเจ้าตาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ ครูโรงเรียนในกลุ่มค่ายเจ้าตาก จำนวน 136 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามความคิดเห็น และการสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า 1) การบริหารงานบุคคลของสถานศึกษากลุ่มค่ายเจ้าตาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 มีค่าเฉลี่ยโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด 2) แนวทางการพัฒนาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนกลุ่มค่ายพระเจ้าตาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 คือ 1) สถานศึกษาควรจัดทำแบบสำรวจความต้องการบุคลากรให้เพียงพอต่อการปฏิบัติภารกิจตามเป้าหมายการศึกษาของสถานศึกษา 2) สถานศึกษาควรแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการสรรหาบุคลากร กำหนดคุณสมบัติตามมาตรฐานตำแหน่ง และจัดลำดับความสำคัญของความต้องการบุคลากรตามความจำเป็น ในการขออนุมัติใช้อัตราว่างต้องจัดตามลำดับความต้องการ 3) สถานศึกษาควรจัดอบรม สัมมนาร่วมระหว่างสถานศึกษา เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้และเสริมสร้างประสบการณ์ 4) สถานศึกษาควรจัดตั้งคณะกรรมการร่วมพิจารณาคุณธรรมของบุคลากรอย่างเป็นธรรมกับผู้ปฏิบัติงานทุกคนอย่างเหมาะสม และ 5) สถานศึกษาควรติดตามผลการดำเนินงานของบุคลากรอย่างต่อเนื่อง เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาตนเอง