Safety management in the educational institution of Ban Pluak Daeng School Rayong Primary Educational Service Area Office 1
Keywords:
Safety management in educational institutionsAbstract
The objectives of this study were: 1. To study safety management in educational institutions of Ban Pluak Daeng School. 2. To study guidelines for developing safety management in educational institutions of Ban Pluak Daeng School. Ban Pluak Daeng School 3. There were 65 informants in total. The research instrument was an opinion questionnaire. and semi-structured interviews Statistics used in data analysis are frequency, percentage, arithmetic mean. standard deviation and content analysis
The research results found that
- Safety management in the educational institution of Ban Pluak Daeng School Rayong Primary Educational Service Area Office, overall, the average level was at a high level. When considering each aspect, it was found that The highest average is Safe buildings and school facilities The next average is Education in risk reduction and disaster adaptation and the lowest average is Disaster management in educational institutions
- Guidelines for developing safety management in educational institutions Ban Pluak Daeng School consists of 1) Educational institutions should consider details in construction of school buildings. 2) Institution administrators should study and plan together with architects, engineers, and construction contractors. school personnel Basic Education Commission and Community Leaders in construction of school buildings 3) Educational institutions should have a disaster management plan together with the Provincial Disaster Prevention and Mitigation Office. Local Disaster Prevention and Mitigation Office school personnel Basic Education Commission and Community Leaders Participate in maintaining an environment suitable for teaching and learning. and is safe 4) Educational institutions should create a curriculum. Learning media and manuals Risk reduction and disaster avoidance Create innovative teaching methods for reducing risk and avoiding disasters. Organize safety awareness activities Continuously strengthen a culture of safety for teachers, staff, and students.
References
กฎหมายรัฐธรรมนูญ. (2560). หน้าที่ของรัฐ. สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา : สำนักพิมพ์
สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา.
กนกอร อุ่นสถานนท์. (2563). การบริหารด้านความปลอดภัยของสถานศึกษา วารสาร
วไลอลงกรณ์ปริทัศน, 8
กรมควบคุมโรค. (2564). รายงานประจำปี 2564 การป้องกันการบาดเจ็บ กรุงเทพมหานคร : กองป้องกันการบาดเจ็บ กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข
กรมควบคุมโรค. (2565). รายงานประจำปี 2565 การป้องกันการบาดเจ็บ. กรุงเทพมหานคร : กองป้องกันการบาดเจ็บ กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข.
ความปลอดภัยในสถานศึกษา. (2550). การจัดการศึกษา . คณะกรรมการการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ.
ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2567). นโยบายและจุดเน้นของ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. สำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย.
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13. (2566 – 2570). ไทยมีพื้นที่ และ
เมืองอัจฉริยะที่น่าอยู่ ปลอดภัย เติบโตได้อย่างยั่งยืน. สำนักงานเลขาธิการคณะรัฐมนตรี สำนักนายกรัฐมนตรี.
แผนการศึกษาแห่งชาติ. (2560-2579). ยุทธศาสตร์ เป้าหมาย ตัวชี้วัด และแนวทาง
การพัฒนา. สำนักเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ. (2542). สิทธิและหน้าที่ การจัดการศึกษาสำนัก
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี.
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ. (2542). สิทธิและหน้าที่ การจัดการศึกษา .สำนัก
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี.
รายงานการวิจัยของสถาบันอนาคตไทยศึกษา. (2557). ความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ
และสังคมของประเทศภายใต้ระบบการแข่งขันที่เสรีและไร้พรมแดนได้สร้างความเหลื่อมล้ำให้เกิดขึ้น ในสังคม .สถาบันอนาคตไทยศึกษา.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ระยอง 1.(2566). รายงานอุบัติเหตุและผล
การดำเนินงานระบบช่วยเหลือนักเรียน . กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ระยอง 1
โรงเรียนบ้านปลวกแดง .(2566). แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา. ฝ่ายบริหารงานวิชาการ
โรงเรียนบ้านปลวกแดง.
ครรชิต มาลัยวงศ์. (2557). เทคโนโลยีการบริหารการศึกษา. [ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อ 21 พฤศจิกายน 2566. เข้าถึงได้จากdrkanchit.com/general_articles/articles/general_24.html
จิตติมา อัครธิติพงศ์. (2561). แนวทางการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในยุคไทยแลนด์ 4.0
กรุงเทพมหานคร : วารสารวิทยาการจัดการปริทัศน์.
ธีรศักดิ์ อุปรมัย, อุปไมย อธิชัย และสุชาติ บางวิเศษ. (2563). การบริหารและการจัดการศึกษาสู่การ พัฒนาที่ยั่งยืน. พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยนเรศวร.
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ. (2542). สิทธิและหน้าที่ การจัดการศึกษา กรุงเทพมหานคร : สำนักคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี.
มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก. (2565). รายงานการดำเนินงานมูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก 2565.
กรุงเทพมหานคร : มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก
รชตภรณ์ ขัยประภา และสายฝน แสนใจพรม. (2566). แนวทางการบริหารจัดการความปลอดภัยในสถานศึกษาโรงเรียนสันทรายหลวง อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2. : วิทยานิพนธ์หลักสูตรศึกษาศาสตร มหาบัณฑิต : มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.
ลัดดาวัลย์ เพชรโรจน์ สุภมาส อังศุโชติ และอัจฉรา ชำนิประศาสน์. (2562) สถิติสำหรับการวิจัย และเทคนิคการใช้ SPSS ฉบับปรับปรุง ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์เจริญดีมั่นคงการพิมพ์.
ศศิธร จูมแก้ว. (2556). การศึกษาภาพตัวแทนของ “ระบบการศึกษาของประเทศญี่ปุ่น” ที่สะท้อน ผ่านสื่อโทรทัศน์ของไทยศึกษาจากรายการ “ดูให้รู้” ตอนที่เกี่ยวกับประบบ
การศึกษา. ปริญญานิพนธ์ สาขาวิชาภาษาญี่ปุ่น คณะมนุษย์ศาสตร์ :มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สัมมา รธนิธย์. (2560). หลักทฤษฎีและปฏิบัติการบริหารการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพมหานคร : ข้าวฟ่าง.
สมปอง ชาสิงห์แก้ว. (2560). ข้อเสนอเชิงนโยบายเพื่อการพัฒนาหลักสูตรพุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยสถาบันวิจัย พิมลธรรมมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตขอนแก่น. ขอนแก่น : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตขอนแก่น.
อดิศร ดีปานธรรม. (2561). การพัฒนารูปแบบการจัดการด้านความปลอดภัยแบบมีส่วนร่วมใน
สถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วิทยานิพน์หลักสูตร
ปรัชญาดุษฎี : มหาวิทยาลัยราชภัฎราชนครินทร์.
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13. (2566 – 2570). ไทยมีพื้นที่ และเมือง อัจฉริยะที่น่า อยู่ ปลอดภัย เติบโตได้อย่างยั่งยืน. กรุงเทพมหานคร : สำนักงานเลขาธิการ คณะรัฐมนตรี สำนักนายกรัฐมนตรี.
Alolah Turki. (2014, July). Determining the causal relationships among balanced
scorecard perspectives on school safety performance : Case of Saudi
Arabia. Accident Analysis & Prevention, 68, 57-74.
Flaherty, Lois T. (2015). Safety Assessment in Schools: Beyond Risk: The Role of Child Psychiatrists and Other Mental Health Professionals. Child and
Adolescent Psychiatric Clinics of North America, 24 (2), 277-289.
Li Si jian., et al. (2015). School safety and children health in a post-disaster
community: Implications to collaborative care and service learning in
school health. School of Nursing The Hong Kong Polytechnic University,
Hong Kong Special Administrative Region.
Zohar Dov. (2016). Testing the effects of safety climate and disruptive
children behavior on school bus drivers performance : A multilevel
model. Accident Analysis & Prevention, 95 (A), 116-124.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of the Graduate arts Club

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.