Motivation for work, The Primary Motivation for teachers' work performance in Ban Pluak Daeng School Rayong Primary Educational Service Area Office 1
Keywords:
Motivation for workAbstract
The objectives of this research were to study 1) the level of motivation for teachers' work at Ban Pluak Daeng School. Rayong Primary Educational Service Area Office 1. 2) Guidelines for enhancing motivation in the work of teachers at Ban Pluak Daeng School Rayong Primary Educational Service Area Office 1, study population Ban Pluak Daeng School teachers, 63 people, the instrument used to collect data was Opinion questionnaire and structured interview Statistics used in data analysis include frequency, mean, standard deviation and Content analysis.
The research results found that
1) Level of motivation for teachers' work in Ban Pluak Daeng School Rayong Primary Educational Service Area Office 1 overall average is at a high level. When considering each aspect, it was found that The highest average was the sustaining factor, followed by the motivating factor.
2) Guidelines for enhancing motivation in the work of teachers at Ban Pluak Daeng School The Rayong Primary Educational Service Area Office 1 has the following guidelines: 1) Teachers receive the benefits of their work and use them to meet the set goals. 2) There is an increase in the efficiency of teachers' work in the school. 3) The policy of administration is in accordance with the school plan.
References
ญาดา บ้านเมือง. (2560). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูในกลุ่มโรงเรียนบางละมุง 1 สำนักงานเขตพื้นที่
ประถมศึกษาชลบุรี 3. หลักสูตรปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยบูรพา.
ณัฐดนัย ไทยถาวร. (2561). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนระดับประถมศึกษา จังหวัดสระบุรี. หลักสูตรปริญญา
การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
นิติยา แสนอุบล. (2560). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูในกลุ่มโรงเรียนศรีราชา 1 สังกัด สำนักงานเขต
พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3. หลักสูตรปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา,
มหาวิทยาลัยบูรพา.
นิราวัลย์ ศรีทอง. (2563). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรสายสนับสนุน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล
ตะวันออก เขตพื้นที่บางพระ. หลักสูตรปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา,
มหาวิทยาลัยบูรพา.
นุสรา หนุนช่วย. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากร สำนักงานศาลรัฐธรรมนูญ. หลักสูตร
ปริญญารัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาด้านการจัดการ, มหาวิทยาลัยศรีปทุม.
ภัทราลี แน่นอน. (2565). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2. หลักสูตรปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา,
มหาวิทยาลัยมหาวิทยาลัยรังสิต.
ภารดี อนันต์นาวี. (2557). หลักการ แนวคิด ทฤษฎีทางการบริหารการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 4). ชลบุรี: มนตรี.
เรณู ฤาชา. (2560). แรงจูงใจและแนวทางการเสริมสร้างในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา สหวิทยาเขตวังบูรพา
จังหวัดสระแก้ว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7. หลักสูตรปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยบูรพา.
วัชริศ เจริญกุล. (2563). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนบ้านยางสูง. หลักสูตรปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยศิลปากร.
สุภารัตน์ กุลโชติ. (2566). แรงจูงใจที่ส่งผลต่อประสิทธิผลในการปฏิบัติงานของบุคลากร สังกัดเทศบาลนครหาดใหญ่ จังหวัด
สงขลา. หลักสูตรรัฐศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
สำนักงานเลขานุการคุรุสภา. (2558). มาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ. กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา.
สุจิรา ถาปันแก้ว. (2565). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการเป็นชุมชน แห่งการเรียนรู้ทาง
วิชาชีพในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษาสกลนคร. หลักสูตรปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
สุภารัตน์ กุลโชติ. (2566). แรงจูงใจที่ส่งผลต่อประสิทธิผลในการปฏิบัติงานของบุคลากร สังกัดเทศบาลนครหาดใหญ่ จังหวัด
สงขลา. หลักสูตรปริญญารัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหาวิทยาลัยรามคำแหง.
อานัส รุ่งวิทยพันธ์. (2564). แนวทางการเสริมสร้างแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูในโรงเรียนขนาดเล็ก สำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1. หลักสูตรปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหาร
การศึกษา, มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
Cronbach, Lee J.(1978). Essentials of Psychological Testing, 3rded.New York : Haper & Row Publisher.
Herzberg, Frederick and others. (2008). The Motivation to work. New York : John Wiley and Sons.
John W. Best. (1970). Research in Education. 3rded. Englewood Cliffs, New Jersey : Prentice Hall, Inc.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of the Graduate arts Club
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
