Research on academic administration of educational institution administrators in school groups Thung Ko-Dong Mahawan belongs to the Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 1

Authors

  • pinsook pingwangharn -

Keywords:

academic administration

Abstract

This research The objectives are 1) to study the academic administration of educational institution administrators. Thung Ko-Dong Mahawan School Group Under the jurisdiction of the Chiang Rai Primary Educational Service Area Office, Areas 1 and 2) to study teachers' opinions on academic administration by school administrators. Thung Ko-Dong Mahawan School Group Under the jurisdiction of the Chiang Rai Primary Educational Service Area Office, Area 1, the sample groups used in the research are: Teachers in the Thung Ko-Dong Mahawan School Group Under the jurisdiction of the Chiang Rai Primary Educational Service Area Office, Area 1, academic year 2023, totaling 86 people. Statistics used in data analysis are frequency, percentage, mean, standard deviation, and questionnaires.

        The research results found that

  1. A study of the academic administration of the administrators of the Thung Ko-Dong Mahawan School Group. Under the jurisdiction of the Chiang Rai Primary Educational Service Area Office, Area 1, the overall level is at a high level. When considering each aspect, it was found that it was at a high level in every aspect.
  2. Teachers' opinions on the academic administration of the administrators of the Thung Ko-Dong Mahawan School Group. Under the jurisdiction of the Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 1, it was found that teachers with gender and educational level and different working experiences There is an opinion on the academic administration of the administrators of the Thung Ko-Dong Mahawan School Group. Under the jurisdiction of the Chiang Rai Primary Educational Service Area Office, Area 1, overall there is no difference. When considering each aspect, every aspect is no different.

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2565). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551.

กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

เกศรินทร์ ชลสิทธิ์. (2561). สภาพการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอ

เชียงคำสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษาศึกษาพะเยา เขต 2. วิทยานิพนธ์

ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยพะเยา, พะเยา.

จิราวรรณ จันทร์แย้ม. (2564). ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารกับผล

การปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจังหวัดสมุทรสงคราม.

วิทยานิพนธ์ ค.ม. มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง,ราชบุรี สำนักงานคณะกรรมการ

การศึกษาขั้นพื้นฐาน (2564, น. 39)

นิภาพร เหล็กหลี. (2559). การบริหารงานวิชาการที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัด

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 2. วิทยานิพนธ์ศ.ม. (การบริหาร

การศึกษา) นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัย.

ปราญชลี สุดตา. (2560). แนวทางการบริหารงานวิชาการโรงเรียนพื้นที่สูง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3. การศึกษาค้นคว้าอิสระ ครุศาสตรมหาบัณฑิต

สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย.

มาลัยพร สาวิสัย. (2563). วิสัยทัศน์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการ.

ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง. วิทยานิพนธ์

ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. จันทบุรี : บัณฑิตวิทยาลัย

มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.

วิมล เดชะ. (2561). การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนดีประจำตำบล สังกัดสำนักงาน

เขตพื้นที่การศึกษาการศึกษาประถมศึกษาสตูล. สารนิพนธ์ศ.ม. (การบริหารการศึกษา).

สงขลา : บัณฑิตวิทยาลัย. มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.

ไอยลดา โสรถาวร. (2561). ความสัมพันธ์ระหว่างบทบาทผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารงาน

วิชาการของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์

เขต 1. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต. ราชบุรี : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัย

ราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง.

Bander, A. (2009). The Implementation of School- Based Management in

Indonesia : Creating Conflicts in Regional Levels. Retrieved July 21, 2011,

from http://www.doaj.Org/doaj.

Canan, Albez Sukru Ada. (2017). School Administrators Skills in Organizing the

Parent Participation Studies. Journal of Education and Training Studies :

Turkish.

Downloads

Published

2025-03-31

How to Cite

pingwangharn, pinsook. (2025). Research on academic administration of educational institution administrators in school groups Thung Ko-Dong Mahawan belongs to the Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 1. Journal of the Graduate arts Club, 3(1). retrieved from https://so13.tci-thaijo.org/index.php/jotgac/article/view/777