แรงจูงใจในการทำงานของบุคลากรของโรงเรียนชุมชนประชานิกรอำนวยเวทย์  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2

narissara kitprasert

Authors

narissara kitprasert -

Keywords:

แรงจูงใจในการปฏิบัติงาน, สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา, Motivation for work, The Primary Educational

Abstract

The objectives of this research were to study 1) The level of motivation of teachers in Prachanikorn Amnuaywet Community School, under the Office of the Primary Education Area, Pathum Thani Area 2 2) Guidelines for enhancing motivation in work performance of teachers at Prachanikorn Amnuaywet Community School, under the Office of the Primary Educational Service Area, Pathum Thani Area 2 The population used in the study was 31 teachers of Prachanikorn Amnuaywet Community School. The tools used for data collection were opinion questionnaires and structured interviews. The statistics used for data analysis were frequency, mean, standard deviation, and content analysis.

The research results found that

1) The level of motivation of teachers in Prachanikorn Amnuaywet Community School, under the Office of the Primary Education Area, Pathum Thani Area 2, overall, the average value is at a high level.

2) Guidelines for enhancing motivation in the work of teachers at Prachanikorn Amnuaywet Community School, under the Office of the Primary Education Area, Pathum Thani Area 2, have multiple approaches, consisting of: 1) Teachers receive benefits from their work and apply them to achieve the set goals. 2) There is an increase in efficiency in the work performance of teachers in the school. 3) The administration policy is in accordance with the school's plan.

References

ญาดา บ้านเมือง. (2560). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูในกลุ่มโรงเรียนบางละมุง 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกาประถมศึกษาชลบุรี 3. งานนิพนธ์ศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร มหาวิทยาลัยบูรพา.

ณัฐดนัย ไทยถาวร. (2561). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนระดับประถมศึกษา จังหวัดสระบุรี. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสากกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.

นิติพล ภูตะโชติ. (2556). การบริหารทรัพยากรมนุษย์ในองค์การศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ __). กรุงเทพฯ:สำนักพิมพ์.

นิติยา แสนอุบล. (2560). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูในกลุ่มโรงเรียนศรีราชา สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3. หลักสูตรปริญญาการศึกษา มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยบูรพา. วราลักษณ์ จันดี. (2559). "แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย 2หลวงพ่อเงินอนุสรณ์" (การค้นคว้าอิสระ ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร)

วรรณา อาวรณ์. (2557). แรงจูงใจในการทำงานกับความผูกพันต่อองค์การของข้าราชการรัฐสภา ระดับปฏิบัติงาน สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร. วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต คณะศิลปะศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกริก.

วัชริศ เจริญกุล. (2563). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนบ้านยางสูง. ค้นคว้าอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.

ภารดี อนันต์นาวี. (2557). หลักการ แนวคิด ทฤษฎีทางการบริหารการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 4). ชลบุรี: มนตรี.

อานัส รุ่งวิทยพันธ์. (2564). แนวทางการเสริมสร้างแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูใน โรงเรียนขนาดเล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1. สารนิพนธ์ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.