การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายที่ 23 เขตบางกะปิ สังกัดกรุงเทพมหานคร

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษา 1) การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายที่ 23 เขตบางกะปิ สังกัดกรุงเทพมหานคร ตามความเห็นของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 2) แนวทางการพัฒนาการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายที่ 23 เขตบางกะปิ สังกัดกรุงเทพมหานคร กลุ่มตัวอย่าง คือ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในกลุ่มโรงเรียนเครือข่ายที่ 23 เขตบางกะปิ สังกัดกรุงเทพมหานคร จำนวน 175 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลแบบสอบถาม คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และแบบสัมภาษณ์ แบบมีโครงสร้างใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา

ผลการวิจับพบว่า 1) การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายที่ 23 เขตบางกะปิ สังกัดกรุงเทพมหานคร ค่าเฉลี่ยโดยรวมอยู่ในระดับมาก 2) แนวทางการพัฒนาการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายที่ 23 เขตบางกะปิ สังกัดกรุงเทพมหานคร มี 7 แนวทาง ประกอบด้วย 1) จัดทำคู่มือหรือเอกสารเกี่ยวกับขั้นตอนในการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาที่ชัดเจน 2) จัดประชุมชี้แจงกระบวนการจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาก่อนการลงมือปฏิบัติจริง 3) ผู้บริหารสถานศึกษาควรมอบหมายโครงการกิจกรรมและคอยกำกับติดตามผลการปฏิบัติงานอย่างสม่ำเสมอ 4) ส่งเสริมให้บุคลากรจัดทำหลักฐานและร่องรอยที่แสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าในการปฏิบัติงาน 5) เปิดโอกาสให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการสร้างเครื่องมือการติดตามผลการดำเนินการเพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา 6) จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาประจำปีการศึกษา และ 7) จัดประชุมและส่งเสริมให้บุคลากรร่วมกันศึกษาและวิเคราะห์ผลการประเมินตนเองในปีที่ผ่านมาเพื่อวางแผนพัฒนาการปฏิบัติงานให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น