การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนเทศบาลนาดี  สังกัดเทศบาลตำบลนาดี จังหวัดสมุทรสาคร

สุรัตน์ หนูพวง

ผู้แต่ง

สุรัตน์ หนูพวง -

คำสำคัญ:

ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน, โรงเรียนเทศบาลนาดี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ : 1) การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนเทศบาลนาดี สังกัดเทศบาลตำบลนาดี จังหวัดสมุทรสาคร และ 2) แนวทางการพัฒนาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนเทศบาลนาดี สังกัดเทศบาลตำบลนาดี จังหวัดสมุทรสาคร ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูและบุคลากรของโรงเรียนเทศบาลนาดี สังกัดเทศบาลตำบลนาดี จังหวัดสมุทรสาคร จำนวน จำนวน 118 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้วิธิการเปิดตารางของเครซี่และมอร์แกน และใช้วิธีการ สุ่มอย่างง่ายได้ตัวอย่าง จำนวน 90 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามความคิดเห็น มาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการวิจัย : พบว่า 1. การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนเทศบาลนาดี สังกัดเทศบาลตำบลนาดี จังหวัดสมุทรสาคร ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด รองลงมาคือ ด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหา ด้านการส่งเสริมพัฒนานักเรียนและด้านการคัดกรองนักเรียน ส่วนด้านการส่งต่อ มีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด 2. และแนวทางการพัฒนาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนเทศบาลนาดี สังกัดเทศบาลตำบลนาดี จังหวัดสมุทรสาคร พบว่า มีพหุแนวทาง ดังนี้ 1) สถานศึกษาควรใช้เครื่องมือที่หลากหลายในการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล และจัดทำระบบข้อมูลสารสนเทศที่เป็นปัจจุบัน 2) สถานศึกษาควรประเมินนักเรียนที่มีปัจจัยเสี่ยงในด้านต่าง ๆ สถานศึกษาควรคัดกรองนักเรียนที่มีปัญหาหรือมีความเสี่ยงเพื่อให้การช่วยเหลือในเบื่องต้น 3) สถานศึกษาควรให้คำปรึกษาแนะนำและช่วยเหลือเบื้องต้นนักเรียนกลุ่มเสี่ยงกลุ่มมีปัญหา และควรจัดกิจกรรมป้องกันและแก้ไขปัญหานักเรียนกลุ่มเสี่ยงกลุ่มมีปัญหา 4) สถานศึกษาควรจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมนักเรียนตามความถนัด ความสนใจ และควรมีการติดตามผลการส่งเสริมและพัฒนานักเรียน 5) สถานศึกษาควรติดตามผลการส่งต่อนักเรียนที่มีปัญหาเพื่อให้ความช่วยเหลือ และควรร่วมมือกับผู้ปกครองและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อให้นักเรียนได้รับการช่วยเหลืออย่างต่อเนื่อง

เอกสารอ้างอิง

ขวัญเนตร มูลทองจาด. (2564). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนวัดอุดรังสี. วิทยานิพนธ์หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.

เฉลิมพงษ์ สุขสมพนารักษ์. (2561). การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านช่างหม้ออำเภอแม่สะเรียง จังหวัดแม่ฮ่องสอน. วิทยานิพนธ์หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.

ณัฐพัชร์ ทะไร และคึกฤททธิ์ ศิลาลาย. (2563). การศึกษาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน ในกลุ่มสหวิทยาเขตวังทองหลาง. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

ธิตินัดดา สิงห์แก้ว. (2562). การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยใช้วงจร PDCA : กรณีศึกษาโรงเรียนวัดป่าตึงห้วยยาบ อำเภอบ้านธิ จังหวัดลำพูน. วิทยานิพนธ์หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.

ธัญลักษณ์ เอี่ยมเจริญและพัชรา เดชโฮม. (2564). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนวัดจันทร์ประดิษฐาราม สำนักงานเขตภาษีเจริญ กรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

รัชพล เที่ยงดี. (2562). การศึกษาการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18.วิทยานิพนธ์หลักสูตรครุศาสตร มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.

สุภัสสร สุริยะ. (2562). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนขยายโอกาสสังกัดกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์หลักสูตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษาและผู้นำทางการศึกษา มหาวิทยาลัยสยาม.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2552). แนวทางการดำเนินระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษา กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.