การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลด้านการมีส่วนร่วมของครู โรงเรียนวัดสีสุก เขตจอมทอง สังกัดกรุงเทพมหานคร

ผู้แต่ง

  • พิไลพร นิ่งพุทซา -

คำสำคัญ:

การบริหารตามหลักธรรมาภิบาล, การมีส่วนร่วม

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาเรื่องการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลตามด้านการมีส่วนร่วมของครู โรงเรียนวัดสีสุก เขตจอมทอง สังกัดกรุงเทพมหานคร 2) เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนา การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลตามด้านการมีส่วนร่วมของครู โรงเรียนวัดสีสุก เขตจอมทอง สังกัดกรุงเทพมหานคร ประชากร ได้แก่ ผู้บริหารและครู โรงเรียนวัดสีสุก เขตจอมทอง สังกัดกรุงเทพมหานคร จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือ แบบสอบถามความคิดเห็น และแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง โดยสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 3 ท่าน

          ผลการวิจัยพบว่า

  1. การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลตามด้านการมีส่วนร่วมของครู โรงเรียนวัดสีสุก เขตจอมทอง สังกัดกรุงเทพมหานคร โดยรวมค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก 4.20 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านการเปิดเผยและให้บริการข้อมูลข่าวสารแก่ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย รองลงมา คือ ด้านกลไกสนับสนุนและเสริมสร้างศักยภาพการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และต่ำสุด คือ การรับฟังและบริหารจัดการข้อคิดเห็นของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

          2. แนวทางการพัฒนาการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลตามด้านการมีส่วนร่วมของครู โรงเรียนวัดสีสุก เขตจอมทอง สังกัดกรุงเทพมหานคร ดังต่อไปนี้ (1) ส่งเสริมให้ครูมีพื้นที่แสดงความเห็นอย่างปลอดภัยและเคารพกัน (2) การมีส่วนร่วมตั้งแต่ขั้นตอนแรก (3) สร้างช่องทางสื่อสารที่ไม่เป็นทางการ เช่น กลุ่มเฟซบุ๊ก กลุ่มไลน์ หรือกล่องรับความคิดเห็นเพื่อให้ครูรู้สึกสบายใจในการแสดงความเห็น (4) สรุปผลการติดตาม                                  และประเมินผลการปฏิบัติงานของครูในที่ประชุมใหญ่ของคณะครู โดยไม่ระบุชื่อรายบุคคล เพื่อสร้างความโปร่งใส  (5) ติดตามและประเมินผลการพัฒนาอย่างเป็นระบบ

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

03/31/2026

รูปแบบการอ้างอิง

นิ่งพุทซา พ. (2026). การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลด้านการมีส่วนร่วมของครู โรงเรียนวัดสีสุก เขตจอมทอง สังกัดกรุงเทพมหานคร. วารสารชมรมบัณฑิตศิลป์, 4(1). สืบค้น จาก https://so13.tci-thaijo.org/index.php/jotgac/article/view/1854

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย