การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอดอนเจดีย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี
คำสำคัญ:
การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลบทคัดย่อ
การวิจัยเรื่อง การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอดอนเจดีย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี เป็นการวิจัยเชิงพรรณนา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอดอนเจดีย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี และ 2) แนวทางการพัฒนาการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอดอนเจดีย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ ครูโรงเรียนในอำเภอดอนเจดีย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี จำนวน 2 โรงเรียน ประกอบด้วย ครูโรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี จำนวนทั้งสิ้น 111 คนและครูโรงเรียนสระกระโจมโสภณพิทยา จำนวน 36 คน รวมทั้งสิ้น 147 คน ผู้วิจัยได้ทำการรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามความคิดเห็นและแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง จำนวน 2 ฉบับ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือ แบบสอบถามความคิดเห็นและแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ความถี่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและ การวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า
- การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอดอนเจดีย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี พบว่า ระดับการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอดอนเจดีย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรีโดยรวม ค่าเฉลี่ยโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านที่ 5 หลักความโปร่งใส อยู่ในระดับมากที่สุด รองลงมา คือ ด้านที่ 1 หลักความรับผิดชอบ อยู่ในระดับมากที่สุด และต่ำสุดคือ ด้านที่ 2 หลักการกระจายอํานาจ อยู่ในระดับมาก
- แนวทางการพัฒนาการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอ ดอนเจดีย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี มีแนวทาง ดังต่อไปนี้ 1) มีขั้นตอนการแก้ปัญหาที่ชัดเจน รองรับปัญหาหรือเหตุการณ์ต่างๆที่ส่งผลกระทบต่อสถานศึกษาและควบคุมความเสี่ยงต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้นกับสถานศึกษาได้ 2) สถานศึกษาควรจัดทำคู่มือในการปฏิบัติงาน กำหนดขอบเขตของภาระงาน ที่เกี่ยวข้องเพื่อทำให้เกิดประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานมากยิ่งขึ้น 3) ผู้บริหารสถานศึกษาควรส่งเสริมให้บุคลากรและนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมของชุมชน ผู้บริหารสถานศึกษาควรให้คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เข้าร่วมประชุมกับคณะครูเพื่อให้มีส่วนในการรับรู้ในการจัดกิจกรรมของสถานศึกษาและผู้บริหารสถานศึกษา 4) สถานศึกษาควรจัดทำข้อมูลสารสนเทศของนักเรียนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย โดยใช้ข้อมูลด้านความต้องการ ความคาดหวังและความนิยมชมชอบของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ทั้งในอดีตและปัจจุบันเพื่อนำข้อมูลมากำหนดแผนกลยุทธ์และทิศทางของการดำเนินงาน ให้สอดคล้องต่อความต้องการของ ผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย 5) สถานศึกษาควรมีการอำนวยความสะดวกในการเข้าถึงข้อมูลข่าวสาร สามารถตรวจสอบการดำเนินการของสถานศึกษาได้ 6) ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนควรยึดหลักการครองตน ครองคน ครองงานมาใช้ในการปฏิบัติงานในสถานศึกษา 7) ผู้บริหารสถานศึกษาควรส่งเสริมให้บุคลากรและนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมของชุมชน ผู้บริหารสถานศึกษาควรให้คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เข้าร่วมประชุมกับคณะครูเพื่อให้มีส่วนในการรับรู้ในการจัดกิจกรรมของสถานศึกษาและผู้บริหารสถานศึกษา 8) สถานศึกษาควรมีการส่งเสริมให้การจัดการความเสี่ยงเป็นวัฒนธรรมองค์กร 9) สถานศึกษาควรมีการวางแผนงานหรือโครงการเป็นแนวปฏิบัติที่ชัดเจนและพัฒนากลวิธีใหม่ๆในการนำแผนไปปฏิบัติในการดำเนินงาน 10) สถานศึกษาควรจัดทำคู่มือการปฏิบัติราชการให้สอดคล้องกับระเบียบของราชการ โดยมีการร่วมกันวางกรอบแนวปฏิบัติ ข้อบังคับ ข้อตกลงต่างๆ ให้เป็นที่ยอมรับของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องกับสถานศึกษาเพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติราชการ และควรให้ความรู้ครูและบุคลากรเรื่องกฎหมายระเบียบ ข้อบังคับต่างๆที่ใช้ในการปฏิบัติงานอย่างสม่ำเสมอ
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ.(2546). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542 แก้ไข
เพิ่มเติม (ฉบับที่2) พุทธศักราช 2545. กรุงเทพมหานคร : คุรุสภา
กระทรวงศึกษาธิการ.(2552). เอกสารประกอบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
พุทธศักราช 2551 แนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ . กรุงเทพฯ
กระทรวงศึกษาธิการ.(2562). “กฎกระทรวงกำหนดระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพ
ภายในสำหรับสถานศึกษาที่จัดการศึกษานอกระบบ พ.ศ. 2555,” (14 พฤศจิกายน 2555). ราชกจิจานุเบกษา. เล่ม 129. ตอนที่106ก
กฤษชกร สุหนั่น.(2566). การบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนโคกวิทยาคม.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลกอุตรดิษถ์. อุตรดิษถ์:สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลกอุตรดิษถ์.
การุณันทน์ รัตนแสนวงษ์.(2559). “ปัจจัยที่มีผลต่อความผูกพันกับองค์กรของพนักงานมหาวิทยาลัย
ราชภัฏพระนคร.”วารสารวิจัยราชภัฏพระนครVol. 11 No. 2 (2016): กรกฎาคม-ธันวาคม 2559.
เกษม วัฒนชัย.(2557). “เปิดแนวทางขับเคลื่อนความดี สู่สถาบันอุดมศึกษา”. คม ชัด ลึก (19
มิถุนายน 2557) : 1
เขตรัตน์ ม่วงสุข.(2562).แนวทางการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนขนาดเล็กใน
จังหวัดนครสวรรค์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 42,นครสวรรค์
คัทลียา ยารังสี.(2565).การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อความสำเร็จในการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล
ของผู้บริหารโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือวารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม. ปีที่ 10 ฉบับที่ 2 (2566): พฤษภาคม - สิงหาคม.
จิรวรรณ มีภูมิ.(2565).การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2. การประชุมหาดใหญ่วิชาการระดับชาติและนานาชาติครั้งที่ 13.
จุฑากาญจน์ เก่งกสิกิจ.(2564).การใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาในสหวิทยาเขต
ธรรมจักร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5. ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา .มหาวิทยาลัยศิลปากร.
จุฑามาส นาคปฐม.(2559).การบริหารการศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียน
เทศบาลอินทปัญญาวัดใหญ่อินทาราม เทศบาลเมืองชลบุรี. วิทยานิพนธ์ การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยบูรพา.
ชูชาติ พ่วงสมจิตร์.(2557). การวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม. เอกสารการสอนชุดวิชา 23721
การวิจัยการบริหารการศึกษา หน่วยที่6 มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พิมพ์ครั้งที่2. นนทบุรี: ส านักพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ฐาปณิตา สว่างศรี.(2565).แนวทางการพัฒนาการบริหารสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียงสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาร้อยเอ็ด.ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารจัดการการศึกษา,มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
ฑีฆทัศน์ มหถาวร.(2556).การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนประถมศึกษา กลุ่ม.
กรุงเทพกลาง สังกัดกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ปริญญาครูศาสตร์มหาบัณฑิต, ธนบุรี : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี.
ดารินทร์ สงมะเริง.(2559).การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนใน
เขตอำเภอเมือง จังหวัดจันทบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี
เขต 1. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยบูรพา.
ดาวพงษ์ รัตนสุวรรณ.(2559).วันสหกิจศึกษาไทย ครั้งที่ 7. สารอดุมศึกษา, 42(256), 1-24.
ถวิล อรัญเวศ.(2557).ผู้บริหารกับการครองตน ครองคน และครองงาน : สุดยอดนักบริหาร.
นครราชสีมา : สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4.
ถวิลวดี บุรีกุล.(2561).หลักธรรมาภิบาลจากแนวคิดสู่การปฏิบัติในสังคมไทย. กรุงเทพฯ: สถาบัน
พระปกเกล้า.
ทวีวัฒน์ อินทรประเสริฐ.(2559).การปฏิบัติงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา
สังกัดสํานักงานเขตพืนทีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 17. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหา
บัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏรําไพพรรณี
ทิวากร แก้วมณี. (2559). ธรรมาภิบาล. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์สยามปริทัศน์.
ทิวารัตน์ คุรุนันท์.(2565). “ แนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหาร
สถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น.”วารสารวิทยาลัยบัณฑิตเอเซีย ปีที่ 12 ฉบับที่ 2 เมษายน - มิถุนายน 2565
ธีระรัตน์ คันธิวงศ์.(2560).การศึกษาการบริหารงานการจัดการเรียนรู้ของผู้บริหารสถานศึกษา
ตามความคิดเห็นของ ครูวิชาการในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2.ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา.
นิยม รัชตะวัฒน์วินัย.(2560). แนวทางการบริหารงานวิชาการตามหลักธรรมาภิบาลในโรงเรียน
มัธยมศึกษาขนาดเล็ก จังหวัดนครสวรรค์. พุทธศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
ปธาน สุวรรณมงคล.(2558).การบริหารงานภาครัฐกับการสร้างธรรมาภิบาล.สถาบันพระปกเกล้า
ศูนย์ราชการเฉลิมพระเกียรติ 80 พรรษาฯ: เขตหลักสี่ กรุงเทพฯ.
ปัทมาพร ฉายชัยภูมิ.(2566) . “รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของผู้บริหารโรงเรียนตามมาตรฐาน
วิชาชีพทางการศึกษา”.วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ (สทมส.).ปีที่ 23 ฉบับที่ 1 มกราคม - เมษายน 2560
พรทิพย์ บรรเทา.(2558). แนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียงของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 19 (เลย – หนองบัวลำภู). วิทยานิพนธ์ กศ.ม. มหาสารคาม: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
พศวัต สาระอาวาส.(2564).การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาสู่โรงเรียนพระราชทาน
ขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์, บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
พัทริกา โพธิ.(2565). “แนวทางการบริหารจัดการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนา
คุณภาพของผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษ ของโรงเรียนเชียงรายปัญญานุกูลจังหวัดเชียงราย.”วารสารครุศาสตร์วิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย ปี ที่ 7 ฉบับที่ 3 (กนัยายน –ธันวาคม 2565) 1
ภัทรวดี อุทัยกรณ์.(2559). การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา ในกลุ่ม
อำเภอเขาคิชฌกูฎ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยบูรพา.
ภัทราวรรณ ปริมิตร.(2566).บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการจัดการชุมชนแห่งการเรียนรู้
ทางวิชาชีพ (PLC)ในกลุ่มโรงเรียนสหวิทยาเขตสุดถิ่นไทย .ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา.มหาวิทยาลัยพะเยา.
ภาธรณ์ สิรวรรธกุล.(2561).การบริหารสถานศึกษาโดยใช้หลักธรรมาภิบาลที่ส่งผลต่อองค์การแห่ง
การเรียนรู้ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 17.สาขา
การบริหารการศึกษา.ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา.
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.
ภารดี เหมะ.(2564). แนวทางการบริหารตาม หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัด
เทศบาลนครนครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์. สาขาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
ภูวินทร์ รักษ์พงศ์.(2559). การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดส า
นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1. ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. สกลนคร: มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
มหาวิทยาลัยมหิดล. (2559).คู่มือธรรมาภิบาล. คณะสาธารณสุขศาสตร์, มหาวิทยาลัยมหิดล
แมนสรวง แซ่ลิ้ม.(2558, เว๊บไซต์).ธรรมาภิบาลกับการศึกษา, เข้าถึงเมื่อ 20 ตุลาคม 2558. เข้าถึงได้
จาก https://mansuang1978.wordpress.com/บทความเรื่องหลักธรรมาภิบาล.
ยุวดี ประกอบแสง. (2560). การศึกษาการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหาร
สถานศึกษา ในสหวิทยาเขตราชนครินทร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร. สารนิพนธ์ กศ.ม. การบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ.
ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการสร้างระบบบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี. (2542). ระเบียบ
สำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการสร้างระบบริหารกิจกิจการกิจการบ้านเมืองและสังคมที่ดี พ.ศ. 2542. กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการจักาจาราชการพลเรือน.
รัชยา ภักดีจิตต์. (2557).ธรรมาภิบาล เพื่อการบริหารภาครัฐแลภาคเอกชน. กรุงเทพมหานคร:
สำนักพิมพ์ แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
รัฐธรรมนูญ. (2560). รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 ; รัฐธรรมนูญ.
ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 134 ตอนที่ 40 ก หน้า 1-90 ประกาศเมื่อ 6 เมษายน 2560
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยพุทธศักราช.( 2560).หน้าที่ของปวงชนชาวไทยตามรัฐธรรมนูญ
แห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560
รัตติกรณ์ จงวิศาล.(2559). ภาวะผู้นำ: ทฤษฎี การวิจัย และแนวทางสู่การพัฒนา. สำนักพิมพ์แห่ง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ราชกิจจานุเบกษา.(2556).พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.
,(23 มกราคม 2551), ราชกิจอานุเบกษา. เล่ม 125 ตอนที่ 22 ก. หน้า 2.
ราชบัณฑิตยสถาน.(2556). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2554.พิมพ์ครั้งที่2.
กรุงเทพมหานคร: บริษัทอักษรเจริญทัศน์ อจท.จำกัด.
โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 1.( 2566).แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2556.โรงเรียน
บรรหารแจ่มใสวิทยา 1.สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี.
โรงเรียนสระกระโจมโสภณพิทยา.(2566).แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2556.โรงเรียนสระ
กระโจมโสภณพิทยา.สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี.
ลัดดา ผลวัฒนะ. (2557) ."ธรรมาภิบาลกับการบริหารมหาวิทยาลัย Good Govemance for
University Adminstration," วารสารการบริหารการศึกษามหาวิทยาลัยบูรพา.8 (2) : 16 - 27.
วราภรณ์ อําไพ. (2561). การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียน ในสหวิทยา
เขตชลบุรี 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18.การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
วันโชค วารินิน.(2558).แนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงใน
โรงเรียนขนาดเล็กจังหวัดกำแพงเพชร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 41. ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาบริหารการศึกษา, บัณฑิตวิทยาลัย,มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
วารุณี โพธิ์คำ.(2562). การบริหารสถานศึกษาโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียน
เตรียม อุดมศึกษาน้อมเกล้า. โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาเขต 2 กรุงเทพมหานคร.
วิภาส ทองสุทธิ.(2564). “ภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนในสังกัด
กรุงเทพมหานคร.”วารสารวิทยาลัยนครราชสีมา (สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์) ปีที่ 17 ฉบับที่ 2 พฤษภาคม - สิงหาคม 2566.
วิไลรัตน์ ฝ่ายดี.(2559).การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนขนาดกลาง ในอำเภอตา
พระยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 2. วิทยานิพนธ์ กศ.ม. (การบริหารการศึกษา). ชลบุรี : มหาวิทยาลัยบูรพา.
วิไลวัลย์ พรหมมา.(2562).การพัฒนาแนวทางการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียงในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21.ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
วีระยุทธ พรพจน์ธนมาส.(2557). “องค์ประกอบของธรรมาภิบาลในโรงเรียน.”วารสารนักบริหาร
มหาวิทยาลัยกรุงเทพ, 34(1), มกราคม - มิถุนายน 2557, หน้า 80 - 88.
ศิริพงษ์ เศาภายน.(2558).หลักและกระบวนการบริหารการศึกษาทฤษฎีและแนวปฏิบัติ. กรุงเทพ
,บริษัทมิตรภาพการพิมพ์และสติวดิโอจำกัด.
สถาบันดำรงราชานุภาพ.(2557). รายงานการศึกษาวิจัย เรื่อง การประเมินผลการดำเนินงานของ
ศูนย์ดำรงธรรมมิติใหม่ ตามทัศนะของ เจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานศูนย์ดำรงธรรมจังหวัดและศูนย์ดำรงธรรมอำเภอ และ ประชาชนผู้รับบริการ.กรุงเทพฯ: บพิธการพิมพ์.
สถาบันพระปกเกล้า.(2558). การบริหารงานภาครัฐกับการสร้างธรรมาภิบาล.-- กรุงเทพฯ
: สถาบันพระปกเกล้า, 2558.
สภาพัฒนาการเมือง.(2560, น. 67) รายงานประจำปี 2560 : สำนักงานสภาพัฒนาการเมือง
สถาบันพระปกเกล้า.
สมชาติ ปรางค์นอก.(2558). ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลกับ
ประสิทธิผลการ บริหารของโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดนครราชสีมา ตามทัศนะของผู้บริหารสถานศึกษา. วิทยานิพนธ์ค.ม. (การบริหารการศึกษา). นครราชสีมา : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.
สาลี่ ประทุมวงศ์.(2562).การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา
ในเขตอำเภอเมือง จังหวัดระยอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต
งานนิพนธ์หลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี.(2566) ผลการประเมินคุณธรรมและความ
โปร่งใสใน การดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ ( ITA Online) ในปีงบประมาณ พ.ศ.2566. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.(2559).แผนพัฒนาเศรษฐกิจและ
สังคมแห่งชาติ ฉบับที่สิบเอ็ด พ.ศ.2555-2559 สำนักนายกรัฐมนตรี.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.(2560).แผนพัฒนาเศรษฐกิจและ
สังคม แห่งชาติ ฉบับที่ 12. กรุงเทพฯ : 2560-2564.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.).(2555).รายงานประจำปี 2555 - บทนำ –
ส่วนที่ 1 ภาพรวม - ส่วนที่ 2 ความก้าวหน้าของการพัฒนาระบบราชการไทย - ส่วนที่ 3 ผลการดำเนินงานของสำนักงาน ก.พ.ร. ประจำปี 255
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการไทย.(2555).รายงานการพัฒนาระบบราชการ
ไทย ประจำปี พ.ศ. 2555 / สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.) ; พิมพลักษณ์, กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2556
สุภาพร คำสำแดง.(2556).การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา
ตามการรับรู้ ของผู้บริหารและครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 24. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัย มหาสารคาม.
เสน่ห์ จุ้ยโต.(2557). “การพัฒนาขีดสมรรถนะบุคลากรขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น”
วารสารการจัดการสมัยใหม่สาขาวิชาวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช ปีที่ 22 ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม - ธันวาคม 2567).
อธิจิต อาภรพงษ์.(2559). การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารกับความพึงพอใจของครู
ในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยศิลปากร.
อริย์ธัช แก้วเกาะสะบ้า.(2560). “ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมภาวะผู้นำกับการบริหารตามหลัก
ธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนมเขต 1”. วารสารบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนครปีที่ 18 ฉบับที่ 83ตุลาคม -ธันวาคม 2564.
อรุณี ทองนพคุณ.(2558). การศึกษาบทบาทการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา.ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
อังคณา พิมพ์ดี.(2559). การปฏิบัติตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการดำเนินงาน
ตามระบบประกันคุณภาพภายในของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดนครปฐม. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย . มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.
อัจฉราพรรณ โมรัตน์.(2562). การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาส่งผล
ต่อความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 21. ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
อํานาจ เผือกบริสุทธิ์.(2560).หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาของโรงเรียนในกลุ่ม
โรงเรียนบางเสาธง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. ชลบุรี: มหาวิทยาลัยบูรพา.
อุบลวรรณ ประจง.(2565). การศึกษาบทบาทการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของ
ผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 สาขาการบริหารการศึกษาปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษามมม, คณะครุศาสตร ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.
Al- Qa'oud.(2016). "The Requirements of Good Governance at Schools of
Public Education for Girls in Al Madinah Al Munawarah from the Viewpoint of Female School Principals." Scientific Research Journal, 4 (October 2016): 8.
Ali.(2017). “Educational Management, Educational Administration and
Educational Leadership: Definitions and General concepts”. SAS Journal of Medicine. 3(12): 326-329
Nimota.(2019). "Good Governance Issues in Education System and
Management of Secondary Schools in Kwara State Nigeria." eJournal of Education Policy, (September-November 2019): 14.
Thlang Sokim, Xu Xiaolin, Huang Dong.(2015). "E- Government : Combatting
Corruption and Contribute to Good Governance." European Journal of Research in Social Sciences 3, 6 (2015): 42.
Zaman.(2015). "Quality Guidelines for Good Governance in Higher Education
across the Globe." Pacific Science Review B: Humanities and Social Sciences 1, (2015): 7.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารชมรมบัณฑิตศิลป์
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
