การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
คำสำคัญ:
Academic administration of schools under Bangkok Metropolitan.บทคัดย่อ
บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1. เพื่อศึกษาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร 2. เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาบริหารงานวิชาการของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร การวิจัยนี้เป็นการวิจัยแบบเชิงพรรณนา กลุ่มตัวอย่างคือครูในโรงเรียนกลุ่มเครือข่ายที่ 79 สำนักงานเขตบางแค สังกัดสำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร ประกอบด้วย โรงเรียนวัดบุณยประดิษฐ์, โรงเรียนบางเชือกหนัง, โรงเรียนบางไผ่, โรงเรียนหมู่บ้านเศรษฐกิจ, โรงเรียนวัดศาลาแดง, โรงเรียนวัดพรหมสุวรรณสามัคคี โดยใช้วิธีสุ่มแบบจับสลากจำนวน 132 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในเรื่องการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ประกอบด้วยแบบสอบถามความคิดเห็นและแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง วิธีการดำเนินการวิจัยมี 4 ขั้น ได้แก่ (1) การกำหนดขนาดประชากรและกลุ่มตัวอย่าง (2) การกำหนดตัวแปรที่ศึกษา (3) การสร้างและพัฒนาเครื่องมือวิจัย และ (4) การเก็บข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า : (1) การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ ด้านการบริหารการจัดการเรียนรู้ รองลงมาคือด้านการพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ และต่ำสุดคือด้านการนิเทศงานวิชาการภายในโรงเรียน (2) แนวทางการบริหารงานวิชาการโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร จากข้อเสนอแนะของผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้วิจัยได้นำมาสังเคราะห์เป็นโครงการที่จะนำไปใช้พัฒนาสถานศึกษาได้ดังนี้ 1) โครงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ 2) โครงการอบรมส่งเสริมและพัฒนาบุคลากร 3) โครงการนิเทศภายใน 4) โครงการวิจัยในชั้นเรียน
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. 2546. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ : กระทรวงศึกษาธิการ.
กิ่งแก้ว เฟื่องศิลา.(2559). “การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนวัดโพรงมะเดื่อ (ศรีวิทยากร)”. วารสารบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร 7(1):51-60.
ณัฏฐณิชา เทียมอุทัย.(2559). “แนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนในเครือ สารสาสน์”. วารสารบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร
(2):217-224.
อังคณา มาศเมฆ.(2559). “การบริหารงานวิชาการกับคุณภาพผู้เรียนในโรงเรียนเทศบาล กลุ่ม การศึกษาท้องถิ่นที่ 5”. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
มหาวิทยาลัยศิลปกร, นครปฐม
สำนักการศึกษา.(2554). แนวทางการบริหารจัดการคุณภาพโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร. การบริหารงานวิชาการ สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร.
_________(2561). รายงานการจัดการศึกษาของกรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2561. สำนักยุทธศาสตร์การศึกษา สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร.
_________(2564). รายงานสถิติการศึกษา ปีการศึกษา 2564. สังกัดกรุงเทพมหานคร.
Best, John W. 1977. Research in Education. 3rd ed. Englewood Cliffs, New Jersey : Prentice Hall, Inc,p.153
Cronbach, Lee. J. (1974) Essentials of psychological testing. 5 th ed. New York : Harper & Row Pubisher.
Krejcie, Robeert V.and Daryle W. Morgan. (1970) “Determining Sample size for Research Activities.” Journal for Education and
Psychological Measurement, No.3. November 1970:608.”Prentice-Hall Inc.
Likert, Rensis. (1961) New patterns of management. New York : McGraw-Hill Book Company.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2023 วารสารชมรมบัณฑิตศิลป์
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
