การบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมของคณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีประสิทธิภาพ

บทคัดย่อ

บทความนี้นำเสนอการจัดการแบบมีส่วนร่วมของสถานศึกษาโดยคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีประสิทธิภาพ การบริหารโรงเรียนเป็นหน้าที่ของผู้บริหารและครูที่จะต้องดำเนินการเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนให้บรรลุความรู้และคุณลักษณะที่ต้องการ ในสถานการณ์ปัจจุบันสังคมมีการเปลี่ยนแปลง สภาพแวดล้อมรอบๆ โรงเรียนเปลี่ยนไป ทำให้ผู้บริหารและครู ต้องมีความรู้เรื่องการบริหารจัดการมากขึ้น และที่สำคัญต้องนำความร่วมมือจากชุมชนรอบโรงเรียนเข้ามาช่วย
จัดการศึกษา จะต้องดึงศักยภาพของชุมชนมาพัฒนาการศึกษาในโรงเรียนต่อไป การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการการศึกษา
ขั้นพื้นฐานในการจัดการศึกษาในโรงเรียน เป็นวิธีการบริหารจัดการโรงเรียนและการศึกษาที่เหมาะสม ถูกต้อง และสอดคล้องกับสภาพที่เปลี่ยนแปลงไปของสังคมในปัจจุบัน ที่ต้องอาศัยพลังของทุกส่วนในการขับเคลื่อนการดำเนินงานในทุกด้านของโรงเรียน การดำเนินภารกิจของคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนจึงต้องอาศัยการมีส่วนร่วมของทุกหน่วยงานร่วมระดมทรัพยากรเพื่อจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ บทบาทของคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสำคัญในการประสานงานความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและชุมชน ในภารกิจและกิจกรรมของโรงเรียน วิธีการบริหารจัดการโรงเรียนแบบมีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิผลของคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้ช่วยขับเคลื่อนกิจกรรมการดำเนินงานของโรงเรียนทุกด้านให้ประสบความสำเร็จตามที่กำหนด