แนวทางการบริหารสถานศึกษาสู่องค์กรแห่งความสุขด้วยหลักไตรสิกขา

บทคัดย่อ

           องค์กรแห่งความสุข (Happy Workplace) เป็นกระบวนการพัฒนาด้วยการส่งเสริมสนับสนุน กระตุ้น จูงใจบุคลากรในองค์กรเกิดความสุขในการทำงาน (Happiness at Work) เป็นผลตอบสนองที่เกิดจากการเรียนรู้ ด้วยการยิ้ม หัวเราะ ซึ่งจะนำไปสู่การทำงานที่มีประสิทธิภาพ เกิดความสำเร็จในการทำงาน ทำให้แสดงอารมณ์บวก เช่น มีความสุขและความสนุกสนาน ความสุขจะทำให้เกิดความสัมพันธ์ที่ดีในที่ทำงาน และเกิดความรู้สึกที่ดีต่องานที่ได้รับมอบหมาย เกิดความผูกพันกับองค์กร การบริหารองค์กรสถานศึกษาที่มีกระบวนการพัฒนาด้วยการส่งเสริมสนับสนุน กระตุ้น จูงใจบุคลากรในสถานศึกษาอย่างมีเป้าหมายสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ ผู้บริหารสถานศึกษาต้องรับรู้ถึงความสำคัญและความจำเป็นในการจัดระบบการจัดการสร้างบรรยากาศในสถานศึกษาให้เกิดความสุขทางกายภาพ ความสุขทางจิตภาพ และความสุขทางปัญญาภาพ โดยบูรณาการให้เข้ากับหลักไตรสิกขาอันเป็นหลักธรรมที่สำคัญทางพระพุทธศาสนา ซึ่งประกอบไปด้วย 1) ศีล การฝึกจิตให้ตั้งมั่นมีระเบียบทางการคิดให้อยู่ในสภาพเรียบร้อยเป็นปกติ 2) สมาธิ คือการพิจารณาสภาวธรรม หรือสภาพปัญหา รวบรวมจิตใจ ความคิดให้แน่วแน่เป็นจุดเดียว ตัดสิ่งรบกวนอื่น ๆ ออกจากความคิดและจิตใจ และ 3) ปัญญา คือ การพัฒนาให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ เพื่อให้บุคลากรทางการศึกษาเกิดพลังมีแรงจูงใจในการทำงาน และสามารถทุ่มเทแรงกายแรงใจทำงานให้กับองค์กรสถานศึกษาอย่างเต็มที่ต่อไป