พื้นที่การเรียนรู้สำหรับผู้เรียนบนพื้นฐานพุทธรรมด้วยความกตัญญู

บทคัดย่อ

บทความนี้มุ่งนำเสนอความหมายพื้นที่การเรียนรู้ วิธีการศึกษาพื้นที่การศึกษา การจัดกิจกรรมรูปแบบเชิงรุก โดยใช้พื้นที่การเรียนรู้เป็นฐาน และสร้างนวัตกรรมคนดีที่มีความกตัญญูให้กับโรงเรียนและชุมชน และการบูรณาการหลักคิดและหลักธรรมในการสร้างการเรียนรู้โดยใช้พื้นที่เป็นฐานเพื่อสร้างคนดี มีคุณธรรม มีความกตัญญู เนื่องจากการจัดการศึกษาไทยตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน มุ่งผลิตผลจากการจัดการศึกษาที่เปลี่ยนแปลงไปตามสภาพเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม และความผกผันไปตามกระแสโลก และยังอยู่ในวังวนในการสร้างการเปลี่ยนแปลงไปตามยุคสมัย เพื่อให้ทันกระแสโลกที่เปลี่ยนแปลงไปทุกวินาที ผู้เรียนจึงเป็นปัจจัยของการผลิตที่สำคัญที่นำพาไปสู่ความสำเร็จของประเทศชาติ แต่หากกระบวนการผลิตเกิดความเสียหายทำให้ผลผลิตด้านการศึกษาย่อมไม่สำเร็จตามที่คาดหวังได้ จึงต้องอาศัยพื้นที่การจัดการเรียนรู้ภายนอกห้องเรียนให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จริง ฝึกจากประสบการณ์ที่พบค้นพบด้วยตนเอง โดยมีครูที่หลากหลายอาชีพเป็นผู้ช่วยในการพัฒนาบ่มเพาะ ให้เด็กได้มีทักษะในการบริหารชีวิตได้ดีขึ้น