กระบวนทัศน์ใหม่ในการบริหารการศึกษา: การปรับตัวในยุคพลวัตแห่งดิจิทัล
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสังเคราะห์ กระบวนทัศน์ใหม่ในการบริหารการศึกษา เพื่อให้สถาบันการศึกษาสามารถ ปรับตัวในยุคพลวัตแห่งดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพ การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีในยุคนี้ ได้เผยให้เห็นข้อจำกัดของกระบวนทัศน์เดิม ที่เน้นการรวมศูนย์อำนาจ โครงสร้างที่แข็งตัว และการบริหารเชิงกลไก ซึ่งไม่สามารถตอบสนองต่อความซับซ้อนและความท้าทายในปัจจุบันได้อีกต่อไป ผลการสังเคราะห์ได้องค์ความรู้ใหม่คือ แบบจำลอง R-E-A-T (เรียท) ซึ่งเป็นกระบวนทัศน์ใหม่ที่ทำหน้าที่เป็นกรอบแนวคิดเชิงปฏิบัติสำหรับผู้บริหาร ประกอบด้วย 4 คุณลักษณะสำคัญ คุณค่าของแบบจำลองนี้คือการเสนอแนวทางที่ชัดเจนในการเปลี่ยนผ่านองค์กรการศึกษาจากเครื่องจักร ไปสู่ระบบนิเวศที่มีชีวิตที่สามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่อง พร้อมข้อเสนอแนะเชิงปฏิบัติ เช่น การกระจายอำนาจสู่สถานศึกษา และการสร้างพื้นที่นวัตกรรม เพื่อให้สถาบันการศึกษาสามารถอยู่รอดและเติบโตได้อย่างยั่งยืนในยุคพลวัตแห่งดิจิทัล
Article Details
เอกสารอ้างอิง
กรมสุขภาพจิต. (2565). รายงานสถานการณ์สุขภาพจิตคนไทย ปี 2565. กระทรวงสาธารณสุข.
ธีระ รุญเจริญ. (2563). การบริหารการศึกษายุคใหม่ (Modern educational administration). สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ปุญญา พรพิรุณ. (2566). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงเชิงดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาในโลก BANI. วารสารวิชาการ ธรรมทรรศน์, 23(2), 285-298.
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2563). ภาวะผู้นำทางการศึกษาในศตวรรษที่ 21. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วิจารณ์ พานิช. (2564). Education disruption and the new normal of learning. สยามกัมมาจล.
สมบัติ กุสุมาวลี. (2564). การพัฒนาองค์กรและนวัตกรรม: แนวคิดและกรณีศึกษา. สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
สมศักดิ์ ดลประสิทธิ์, พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์, และ ปิยพงษ์ สุเมตติกุล. (2562). การปฏิรูปการศึกษาไทย: จากแนวคิดและนโยบายสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา. วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 47(2), 405-424.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2562). แนวทางการดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา. กระทรวงศึกษาธิการ.
อานนท์ ศักดิ์วรวิชญ์. (2562). ความล้มเหลวของนโยบายเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาไทย: บทเรียนจากอดีตและแนวทางสู่อนาคต. วารสารการวัดผลการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 25(2), 1- 15.
Cascio, J. (2020). Facing the age of chaos. Medium.
