ปัจจัยที่ส่งผลต่อเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อำเภอบ้านด่าน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1
คำสำคัญ:
เจตคติต่อการเรียน, ปัจจัย, นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยด้านต่าง ๆ กับเจตคติต่อ
การเรียนวิชาภาษาไทย 2) เพื่อศึกษาสหสัมพันธ์พหุคูณปัจจัยด้านต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาไทย และ 3) เพื่อสร้างสมการพยากรณ์ปัจจัยที่ส่งผลต่อเจตคติการเรียนภาษาไทย กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2566 อำเภอบ้านด่าน จำนวน 239 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และ
การวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ
ผลการวิจัยพบว่า 1) ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยด้านต่าง ๆ มีความสัมพันธ์ทางบวกกับเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาไทยอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) ปัจจัยที่ส่งผลต่อเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาไทย มี
3 ปัจจัย ที่ส่งผลต่อเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาไทยอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณเท่ากับ .753 และร่วมอธิบายความแปรปรวนของเจตคติต่อการเรียนภาษาไทย (R2) ได้ร้อยละ 56.70 และ 3) สมการพยากรณ์เจตคติต่อการเรียนภาษาไทยเขียนสมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบ และคะแนนมาตรฐาน ดังนี้
สมการในรูปคะแนนดิบ
Y´ = .524 + .410X5 + .232X1 + .158X3
สมการในรูปคะแนนมาตรฐาน
Z´Y = .447ZX5 + .249ZX1 + .166ZX3
References
กาญจนา นาคสกุล. (2556). ระบบเสียงภาษาไทย. (พิมพ์ครั้งที่ 7). กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย.
เกล้า จักรทอน. (2558). “ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปีที่6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 2”. [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก : http://dspace.bru.ac.th/xmlui/handle/123456789/2404. สืบค้น 23 สิงหาคม 2566.
จินตนา ศรีวงษา. (2563). การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อเจตคติทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน ระดับชั้น
มัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดมหาสารคาม. วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต
มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
พิภพ วชังเงิน. (2547). พฤติกรรมองค์การ. กรุงเทพฯ : อักษรพิทยา.
มิญช์มนัส วรรณมหินทร์. (2544). ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด.
วิทยานิพนธ์ การศึกษามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
วิมลรัตน์ สุนทรโรจน์. (2552). นวัตกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัย
มหาสารคาม. มหาสารคาม : ประสานการพิมพ์
ศรัณย์ รื่นณรงค์. (2553). ปัจจัยที่ส่งผลต่อเจตคติต่อการเรียนวิชาพลศึกษาของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา เขตจตุจักร กรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนคริทรวิโรฒ.
