Administration of the care and support system for students in schools for expanding educational opportunities under the North Bangkok Group in Bangkok Metropolitan Administration
Keywords:
The Administration of The Care and Support System for Students, Schools for Expanding Educational Opportunities, the North Bangkok Group in Bangkok Metropolitan AdministrationAbstract
The purposes of this research are 1) to study the Administration of the care and support system for students in schools for expanding educational opportunities under the North Bangkok Group in Bangkok Metropolitan Administration (BMA), and 2) to compare the administration of the care and support system for students in these schools, classified by gender, work experience, education level, and school size. The sample group used in research is 278 performing teachers in these schools, selected through regional and proportional sampling. The research instrument is a questionnaire; statistics used in data analysis are frequency, percentage, mean, and standard deviation of T-test and one-way ANOVA test.
The research results show that 1) overall the Administration of the care and support system for students in schools for expanding educational opportunities under the North Bangkok Group in BMA is at the highest level. When considering various aspects, the promoting of student development, the screening, and the knowing of individual students are at the highest level. The student transferring, the preventing and solving problemsareatahighlevel.2) The different genders of teachers result in different opinions about the administration of the care and support system for students in school for expanding educational opportunities under the North Bangkok Group in BMA. It is different at statistically significant level of 0.05. For teachers with different education level, working experience and belonging to various sized schools, they do not differ in their opinions at statistically significant level of 0.05
Downloads
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2562).คู่มือการคัดเลือกสถานศึกษาและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อรับรางวัล ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนประจำปี2562. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์องค์การรับส่ง.
ญาณิศา เยี่ยมสิริวุฒิ. (2564).การจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษาสังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3. มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
ไทยรัฐ วงษ์ทอง. (2563). การศึกษาปัญหาและแนวทางการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาเขต32.วิทยานิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.
นูรมาน พิทักษ์สุขสันต์. (2564).การบริหารงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของผู้บริหารสถานศึกษา ในอำเภอสายบุรีสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานีเขต 3. การค้นคว้าอิสระ หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัย ราชภัฏยะลา.
นิษฐา กลิ่นเอี่ยม. (2561). สภาพการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนวัดป่างิ้ว สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต(การบริหาร การศึกษา) มหาวิทยาลัยรังสิต.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพครั้งที่ 10). กรุงเทพมหานคร: สุวีริยาสาสน์.
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย. (2560).ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 134ตอนที่40ก,6เมษายน 2560.
รุ่งนภา สุขสำแดง. (2563).การศึกษาปัญหาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษา ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา พระนครศรีอยุธยา เขต 1. วิทยานิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา.
วรรณา โฉมฉิน. (2562).การประเมินความต้องการจำเป็นของการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือ นักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการ บริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์.
ศิริ โชคสกุล. (2559). การดําเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนรัตนโกสินทร์9 จังหวัด สมุทรปราการ. สมุทรปราการ: โรงพิมพ์คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยบูรพา.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2563). คู่มือการคัดเลือกสถานศึกษาและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพื่อรับรางวัลระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ประจำปี2563. ม.ป.ท.
สุธิดา พงษ์สวัสดิ์. (2561).การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนชะอำ คุณหญิงเนื่องบุรี. การค้นคว้าอิสระ หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This article is published under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0), which allows others to share the article with proper attribution to the authors and prohibits commercial use or modification. For any other reuse or republication, permission from the journal and the authors is required.
