Students' Satisfaction with the Student Affairs Administration of Suan Santi School
Keywords:
Satisfaction, Student Affairs Administration, Suan Santi SchoolAbstract
The objectives of this study were 1) to study students' satisfaction with Suan Santi school administration in four areas: student conduct control, student discipline, student guidance, student health service, and 2) to compare their satisfaction with Suan Santi school administration, classified by gender, and class-session. The research population was 120 students in the second and the third class-sessions of Suan Santi School. A questionnaire was used to collect data which were analyzed through frequency, percentage, mean, and standard deviation.
The study findings showed that the overall student satisfaction toward Suan Santi School Student Management was moderate ( = 3.46), when classified into areas, it was found that student-discipline control was the most satisfactory (
= 3.83), and student-health service management was the least satisfactory (
= 2.78). The comparison result of students' satisfaction with Suan Santi School's student administration classified by gender indicated that males were more satisfied than females in terms of student activities. (
= 3.95). When classified by class-session, it was found that the third class-session was more satisfied than the second class-session in terms of student activities (
= 33.95).
Downloads
References
กระทรวงศึกษาธิการ (2552). ทศวรรษที่สองของการปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
จันจิรา เกล้าหาญ (2557). การศึกษาการบริหารงานกิจการนักเรียนของโรงเรียนตามความคิดเห็น ของครูและผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2. วิทยานิพนธ์ ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี.
เจนจิรา ชูประเสริฐ. (2558). การศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานกิจการนักเรียนของโรงเรียน มัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36. งานนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา.
ธีราภรณ์ สุ่มมาตย์ (2559). ปัญหาและแนวทางพัฒนาการบริหารงานแนะแนวตามความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนวัดตะพงนอก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยองเขต 1. ปริญญานิพนธ์ปริญญาการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา
ฟาริด เตะมาหมัด (2550). แนวทางการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามจังหวัดชายแดนภาคใต้. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
ราชกิจจานุเบกษา (2560). รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 มาตรา 54. เล่มที่ 134 ตอนที่40 ก 6 เมษายน 2560.
ราชกิจจานุเบกษา. (2562). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ฉบับที่ 4 พ.ศ. 2562 มาตราที่ 3. เล่มที่ 136 ตอนที่ 57 ก 1 พฤษภาคม 2562.
วาสนา หลังปูเตะ (2556). สภาพการบริหารงานกิจการนักเรียนของโรงเรียนขยายโอกาสในอำเภออ่าวลึก สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษากระบี่. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการ บริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (2554). หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2544. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภา
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This article is published under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0), which allows others to share the article with proper attribution to the authors and prohibits commercial use or modification. For any other reuse or republication, permission from the journal and the authors is required.
