Educational Technology and Music Online Teaching of Sarasas Affiliated Schools
Keywords:
Educational Technology, Teaching and Learning, OnlineAbstract
This is an academic article on educational technology for online music of sarasas affiliated schools. The objective is guidelines for applying the technology to music teaching and learning amid of epidemic of Covid-19. The author scope on 1/2564 semester, year 2021,focusing on educational technology, principles, tools and applications for music online teaching.
References
ธนวัฒน์ วรรณประภา, วทัญญู วุฒิวรรณ์ และจารุวรรณ รักเริ่มวงษ์. (2563). เทคโนโลยีการศึกษากับฐานวิถีการศึกษาใหม่. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยานครพนม. 10(3), 124-134.
พาสนา จุลรัตน์. (2561). การจัดการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนในยุค Thailand 4.0. วารสารมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ. 11(2), 2363-2380.
พิบูลย์ ยงค์กมล. (2549). Insight Music. เอกสารประกอบการสอนวิชา Insight Music. กรุงเทพฯ : โรงเรียนในเครือสารสาสน์. (อัดสำเนา).
อภิชาต รอดนิยม. (2564). เทคโนโลยีการศึกษากับการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในยุคใหม่. วารสารสังคมศาสตร์และมานุษยวิทยาเชิงพุทธ. 6(9), 23-133.
เอมอัชฌา วัฒนบุรานนท์. (2563). การจัดการเรียนสุขศึกษาในโรงเรียนภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019(COVID-19): แนวคิดและแนวปฏิบัติ. วารสารสถาบันบำราศนราดูร. 14(3), 92-202.
Jandrić, P., & et al. (2020). Teaching in the Age of Covid-19. Post digital Science and Education. 2(3), 1069-1230.
Lazar Stošić. (2015). The importance of educational technology in teaching. International Journal of Cognitive Research in Science Engineering and Education. 3(1), 111-114.
UNESCO. (2563). COVID-19 impact on education. [Online]. Available from: https://en.unesco.org/covid19/educationresponse Education: From disruption to recovery [20 February 2022].
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
