แนวทางการจัดการเรียนการสอนรายวิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีสำหรับดนตรี วิทยาลัยการดนตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ผู้แต่ง

  • ณัฐศรัณย์ ทฤษฎิคุณ วิทยาลัยการดนตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
  • ณัฐพร โกศัยกานนท์ วิทยาลัยการดนตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
  • สมภาศ สุขชนะ วิทยาลัยการดนตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
  • จิรัฐ มัธยมนันทน์ วิทยาลัยการดนตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
  • ธีรวัฒน์ รัตนประภาเมธีรัฐ วิทยาลัยการดนตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

คำสำคัญ:

การจัดการเรียนการสอน , นวัตกรรม, เทคโนโลยีดนตรี

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอแนวทางการจัดการเรียนการสอนรายวิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีสำหรับดนตรี ภายใต้หลักสูตรดุริยางคศาสตรบัณฑิต หลักสูตรปรับปรุง ปี พ.ศ. 2565 วิทยาลัยการดนตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ในรายวิชาดังกล่าว มีการจัดการเรียนการสอนโดยมีอาจารย์ผู้สอนที่มีความเชี่ยวชาญด้านนวัตกรรม และเทคโนโลยีดนตรี และมีแนวทางการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาองค์ความรู้และทักษะการออกแบบและสร้างนวัตกรรมและเทคโนโลยีดนตรีตามหลักการแนวคิดเชิงออกแบบที่มีขั้นตอนการออกแบบนวัตกรรม 5 ขั้นตอน

ผู้สอนได้มีการออกแบบกิจกรรมเพื่อกระตุ้นให้นักศึกษาเรียนรู้ขั้นตอนการสร้างนวัตกรรมดนตรีตามหลักการแนวคิดเชิงออกแบบเพื่อให้เกิดผลงานทางนวัตกรรมดนตรีที่สามารถตอบโจทย์ต่อกลุ่มผู้ใช้งานในอาชีพดนตรีที่หลากหลายได้ จนนำไปสู่การร่างแบบของนวัตกรรมดนตรีจากการออกแบบโดยนักศึกษาตามความคิดสร้างสรรค์ เช่น สิ่งประดิษฐ์ที่ควรเกิดขึ้นในอนาคตเพื่อตอบสนองต่อการใช้งานดนตรีและอาชีพดนตรีที่อาจเป็นไปได้ในอนาคตต่อไป

References

Brown, T., & Wyatt, J. (2010). Design Thinking for Social Innovation. Stanford Social Innovation Review, 8(1), 31–35.

Good Factory. (2019). Design Thinking Handbook. https://www.scbfoundation.com/stocks/2e/file/156102046074dtl2epdf/Design%20Thinking%20Handbook.pdf.

Panich, V. (2012). Withīsāngǭkānrīanrūphư̄asitNaisatawatthīYīsipʻet. How to Create Learning for Students in the 21st Century.

Bangkok : Atitta Publication Co.,Ltd.

Saengsawang, T. (2017). Nawatkamlæthēknōlōyīkānsưksā. [Innovation and educational technology]. Bangkok : Triple Group.co.th.

Samnakngānthīprachoomʻathikānbǭdīmahāwitthayālairātchaphat. (2018). Yutsātmahāwitthayālairātchaphat

phư̄akānphatthanāthǭngthin RayaYīsipPī

(Sǭngphanhārǭihoksip-sǭngphanhārǭičhetsipkāo). [Rajabhat University Strategy for Local Development 20-Year Period (2017-2036)]. Bangkok : N.P.

Siopitak, S. (2020). Tritdīdānnawatkam. [Innovation Theory]. Saint John’s Journal. 23(32), 251-265.

Thanomchayatawat, B., Wānitsuphāwong, P., Nīamthēt, W. & Phačhontanti, N. (2016). ThaksahǣngsatawatthīYīsipʻet : Khwāmthāthāinaikānphatthanānaksưksā. [21st Century Skills : A Challenge for Student Development]. The Southen College Network Journal of Nursing and Public Health. 3(2), 208-222.

Witthayālaikāndontrī. (2023). Krǭpmāttrathānkhunnawud radapʻudomsưksā (Mǭkhǭ.Sǭng). Laksūtduriyāngoksātsatǭn bundit Laksūtprapprung . [Thai Qualifications Framework for Higher Education,TQF2]. Bangkok : Bansomdejchaopraya Rajabhat University.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

19-01-2025

How to Cite

ทฤษฎิคุณ ณ., โกศัยกานนท์ ณ., สุขชนะ ส., มัธยมนันทน์ จ. ., & รัตนประภาเมธีรัฐ ธ. . (2025). แนวทางการจัดการเรียนการสอนรายวิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีสำหรับดนตรี วิทยาลัยการดนตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. วารสารดนตรีบ้านสมเด็จฯ, 7(1), 67–79. สืบค้น จาก https://so13.tci-thaijo.org/index.php/MusBSRU/article/view/964