เทคโนโลยีการศึกษาสำหรับการจัดการเรียนการสอนดนตรีออนไลน์ของโรงเรียนในเครือสารสาสน์
คำสำคัญ:
เทคโนโลยีการศึกษา, การจัดการเรียนการสอน, ออนไลน์บทคัดย่อ
บทความวิชาการเรื่องเทคโนโลยีการศึกษาสำหรับการจัดการเรียนการสอนดนตรีออนไลน์ของโรงเรียนในเครือสารสาสน์ มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอแนวทางการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีการศึกษากับการเรียนการสอนวิชาดนตรี ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19) ในช่วงภาค เรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ที่ผ่านมา โดยมุ่งเน้นให้ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีการศึกษา หลักการใช้ รวมทั้งแนะนำเครื่องมือแอปพลิเคชันในการจัดการเรียนการสอนวิชาดนตรีออนไลน์
เอกสารอ้างอิง
ธนวัฒน์ วรรณประภา, วทัญญู วุฒิวรรณ์ และจารุวรรณ รักเริ่มวงษ์. (2563). เทคโนโลยีการศึกษากับฐานวิถีการศึกษาใหม่. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยานครพนม. 10(3), 124-134.
พาสนา จุลรัตน์. (2561). การจัดการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนในยุค Thailand 4.0. วารสารมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ. 11(2), 2363-2380.
พิบูลย์ ยงค์กมล. (2549). Insight Music. เอกสารประกอบการสอนวิชา Insight Music. กรุงเทพฯ : โรงเรียนในเครือสารสาสน์. (อัดสำเนา).
อภิชาต รอดนิยม. (2564). เทคโนโลยีการศึกษากับการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในยุคใหม่. วารสารสังคมศาสตร์และมานุษยวิทยาเชิงพุทธ. 6(9), 23-133.
เอมอัชฌา วัฒนบุรานนท์. (2563). การจัดการเรียนสุขศึกษาในโรงเรียนภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019(COVID-19): แนวคิดและแนวปฏิบัติ. วารสารสถาบันบำราศนราดูร. 14(3), 92-202.
Jandrić, P., & et al. (2020). Teaching in the Age of Covid-19. Post digital Science and Education. 2(3), 1069-1230.
Lazar Stošić. (2015). The importance of educational technology in teaching. International Journal of Cognitive Research in Science Engineering and Education. 3(1), 111-114.
UNESCO. (2563). COVID-19 impact on education. [Online]. Available from: https://en.unesco.org/covid19/educationresponse Education: From disruption to recovery [20 February 2022].
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
