กระบวนการถ่ายทอดการบรรเลงระนาดเอกของอาจารย์วัชรากร บุญเพ็ง
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากระบวนการถ่ายทอดการบรรเลงระนาดเอกของอาจารย์วัชรากร บุญเพ็ง โดยวิธีการดำเนินการวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บรวบรวม ข้อมูลโดยการศึกษาเอกสารและการสัมภาษณ์
ผลการวิจัยพบว่า กระบวนการถ่ายทอดการบรรเลงระนาดเอกของอาจารย์วัชรากร บุญเพ็ง แบ่งออกเป็น 4 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านผู้สอน พบว่าอาจารย์วัชรากร บุญเพ็ง มีความสามารถด้านการบรรเลงระนาดเอก โดยเฉพาะด้านการแปรทำนอง หรือรู้จักเลือกทำนองเพลงที่มีความเหมาะสมกับการบรรเลงระนาดในเพลงและโอกาสต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม เนื่องจากได้รับการถ่ายทอดความรู้จากผู้เชี่ยวชาญด้านการบรรเลงระนาดเอกหลายท่าน 2) ด้านผู้เรียน พบว่า เป็นผู้ที่ต้องการศึกษาต่อในสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ โดยมีการคัดเลือกตามระบบที่กำหนด และ มีความสามารถด้านการบรรเลงระนาดเอก โดยจะต้องเป็นผู้มีความพร้อมทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา และจิตใจ เพื่อนำไปสู่การถ่ายทอดได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม 3) ด้านเนื้อหา พบว่ามีการถ่ายทอดความรู้ด้านการบรรเลงระนาดเอกในเพลงประเภท เพลงพื้นฐาน เพลงทั่วไป เพลงพิเศษ และเพลงเดี่ยว ทั้งนี้ ขึ้นอยู่กับความสามารถของผู้เรียนแต่ละคน และ 4) ด้านการเรียนการสอน พบว่า เป็นการสอนแบบสาธิตและให้ผู้เรียนปฏิบัติตาม เปิดโอกาสให้ผู้เรียนคิดโดยมีครูผู้สอนคอยให้คำแนะนำและดูแลอย่างใกล้ชิด การเรียนการสอนจะเป็นการเน้นย้ำให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้ผ่านกระบวนการฝึกซ้อมอย่างซ้ำไปซ้ำมา โดยมีครูผู้สอนประเมินผลจากการสังเกตพัฒนาการอย่างสม่ำเสมอ
เอกสารอ้างอิง
Benner, C. H. (1972). Teaching performing groups. Washington, DC: Music Educators Conference.
Jinarak, JitiKan. (2008). krabūankān thāithō̜t kān banlēng ranātʻēk khō̜ng khrū prasit thāwō̜n kō̜ranī sưksā chut phlœ̄n phlēng phāt ranāt.
[ Kruprasit Taworn Instruction Process on Ranat-Ek: A Case Study in Thai Classical Songs from Ranat-Ek. Master’s thesis. Mahidol
University.
Kaewsuk, Opchoi. (2000). rāingān phon kāndamnœ̄n ngān prachum patibatkān kān thāithō̜t khwāmrū khō̜ng phūmpanyā thō̜ngthin læ
kān phœ̄iphrǣ khwāmrū khō̜ng sư̄mūanchon. [A Report on the Outcomes of the Workshop on Knowledge Transmission of Local
Wisdom and Knowledge Dissemination through Mass Media, Ubon Ratchathani: Northeastern Non-Formal Education Center].
Master’s thesis. Ubon Ratchathani.
Kengkun, Rangsiphan. (2009). phāp sathō̜n čhāk watthanatham dontrī Thai nai lop sēn phromdǣn hǣng sinlapa [Reflections on Thai
Musical Culture in Erasing the Boundaries of Art. Bangkok: Amarin Corporations Public Company Limited.
Klaophimai, Ratsitta. (2018). krabūankān thāithō̜t kān banlēng dīeo ranātʻēk khō̜ng khrū phinit chāi suwan. [Transmission Process in
Ranard-Ek Solo of Pinit Chaisuwan, National Artist]. Master’s thesis. Chulalongkorn University.
Maitong, Ronnarit. (2018). kān thāithō̜t kān banlēng ranātʻēk khō̜ng khrū buntham khong sap. [Transmission of Ranad Ek Perfor-mance
by Kru Boontham Khongsap]. Master’s thesis. Chulalongkorn University.
Pasanwong, Wisawa. (2012). kānsưksā krabūankān thāithō̜t kān banlēng ranātʻēk khō̜ng khrū ʻuthai kǣo laʻīat (sinlapin hǣng chāt). [A
study of the transmission process in Ranard-Ek performance of Uthai Kaewlaead, National Artist]. Master’s thesis. Chulalongkorn
University.
Phukaothong, Sa-ngad. (1986). kān dontrī Thai læ thāng khao sū dontrī Thai. [Thai Music and Introduction to Thai Music]. Bangkok:
Rueakaew Press.
Sucharitkul, Ampai. (1990). khunnatham khrū Thai. [ Moral and Ethical Values of Thai Teachers]. Bangkok: Chula Press.
Steiner, E. (1988). Methodology of Theory Building. Sydney: Educology Research Associates.
Thammawiharn, S. (1999). duriyāng Thai. [Thai Classical Music]. Bangkok: Chula Press.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารดนตรีบ้านสมเด็จฯ

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.