ความพึงพอใจของนักศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในรายวิชาโสตประสาท วิทยาลัยการดนตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

บทคัดย่อ

งานวิจัยเรื่อง ความพึงพอใจของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในรายวิชาโสตประสาท วิทยาลัยการดนตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในรายวิชาโสตประสาท วิทยาลัยการดนตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา 2019 เพื่อทราบถึงผลของความพึงพอใจ 4 ด้าน ประกอบไปด้วย 1) ด้านการเตรียมความพร้อมในการสอนออนไลน์ของผู้สอน การกำหนดวัตถุประสงค์ 2) ด้านคุณภาพการสอน และวิธีการสอน 3) ด้านการวัดและประเมินผลการสอน และ 4) ด้านการเลือกใช้สื่อและโปรแกรมในการนำมาสอนออนไลน์

ผู้วิจัยทำการศึกษาความพึงพอใจจากกลุ่มตัวอย่างนักศึกษาชั้นปีที่ 1 รวม 91 คน โดยแบ่งเป็น 2 กลุ่มรายวิชาได้แก่ รายวิชาโสตประสาท 1 และรายวิชาโสตประสาท  ทั้ง 2 รายวิชาดังกล่าวมีเนื้อหา ทักษะและผลการเรียนรู้ของรายวิชาทั้ง  2 ที่มีความแตกต่างกัน จากการศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในภาพรวม ผลการวิจัย พบว่า กลุ่มตัวอย่างในรายวิชาโสตประสาท 1 หลักสูตรดุริยางคศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีตะวันตก จำนวน 29 คน มีระดับความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนออนไลน์มากที่สุด มีค่าเฉลี่ยรวมอยู่ที่ 4.51 และรายวิชาโสตประสาท หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีตะวันตกศึกษา จำนวน 62 คน มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 4.33