การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนบ้านวังสนวน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5
คำสำคัญ:
การบริหารงานวิชาการ, โรงเรียนบ้านวังสนวน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนบ้านวังสนวน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 2) เพื่อศึกษาแนวทางการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนบ้านวังสนวน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 ประชากรที่ใช้ศึกษาเป็นผู้บริหาร ครูและกรรมการสถานศึกษา 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือ แบบสอบถามความคิดเห็นและแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ความถี่ ค่ามัชฌิมเลขคณิต ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนบ้านวังสนวน โดยรวมค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและต่ำสุดคือด้านการพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา 2) แนวทางการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนบ้านวังสนวน มีแนวทางดังต่อไปนี้ 1) ส่งเสริมจัดอบรมพัฒนาครูให้มีความสอดคล้องกับการใช้หลักสูตรสถานศึกษา 2) ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูผู้สอนสามารถจัดบรรยากาศสภาพแวดล้อมสื่อการเรียนและอำนวยความสะดวกเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และมีความรอบรู้ และสนับสนุนให้ครูศึกษาค้นคว้าพัฒนารูปแบบหรือการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ที่ก้าวหน้าเพื่อเป็นผู้นำการจัดกระบวนการเรียนรู้และเป็นต้นแบบให้กับสถานศึกษาอื่น 3) เครื่องมือที่ใช้วัดและประเมินควรมีการพัฒนาปรับปรุงให้ได้มาตรฐานให้สอดคล้องกับพัฒนาการของนักเรียนแต่ละคนเพื่อให้การวัดและประเมินผลเกิดประสิทธิภาพ 4) ส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาศึกษางานวิจัยที่สอดคล้องกับปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนเพื่อนำผลการวิจัยนั้นมาใช้แก้ปัญหา 5) นิเทศ ติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรในการจัดหา ผลิตใช้และพัฒนาสื่อเทคโนโลยีทางการศึกษา
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). คู่มือการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคล. กรุงเทพฯ: โรง พิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2556ก). คู่มือฝึกอบรมวิทยากร การปรับกระบวนทัศน์และพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา. กรุงเทพฯ.
กระทรวงศึกษาธิการ.(2556). คู่มือการบริหารโรงเรียนในโครงการพัฒนาการบริหารรูปแบบนิติ บุคคล. ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
กระทรวงศึกษาธิการ.(2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579. กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิค.
กระทรวงศึกษาธิการ.(2560). แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560- 2564). กรุงเทพฯ: สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์.
กฤษฎา กัลปดี. (2559). การพัฒนาระบบการบริหารผลการปฏิบัติงานทางวิชาการของโรงเรียน ประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร ดุษฎี บัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, มหาสารคาม.
กันต์กนิษฐ์ วงศ์ครุฑ. (2565). การศึกษาสภาพและแนวทางการบริหารงานวิชาการของโรงเรียน สาธิต มหาวิทยาลัยราชภัฏที่จัดการศึกษาแบบเรียนรวม. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ ครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม,พิษณุโลก.
กิติมา ปรีดีดิลก. (2558). การบริหารและการนิเทศการศึกษาเบื้องต้น. กรุงเทพฯ: อักษราพิพัฒน์.
ไกรศร เจียมทอง. (2561). ทักษะของผู้บริหารสถานศึกษาในสตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32 วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหาการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม,มหาสารคาม.
ขวัญทอง โกฏิรักษ์.(2561). การบริหารงานวิชาการในโรงเรียนมาตรฐานสากลสังกัดสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหาร การศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง, กรุงเทพฯ.
จรุณี เก้าเอี้ยน. (2557). เทคนิคการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 2). สงขลา : ชาน เมืองการพิมพ์.
จิรพงศ์ ไมตรีจิตร.(2565). การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต.สารนิพนธ์ สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ และศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหาดใหญ่, สงขลา.
จิระศักดิ์ ภูศิริด.(2560). การศึกษาการบริหารงานวิชาการตามทัศนะของครูโรงเรียนวัดวัชคามคช ทวีป อำเภอเกาะช้าง จังหวัดตราด.สารนิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัญฑิต สาขาวิชา การบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, กรุงเทพฯ.
ณัฐรัฐ ธนนิติกร. (2557). ทฤษฎีและหลักการบริหารการศึกษาเชิงปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี.
ณัฐวัตร บัวพรหม.(2564). การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการที่มีประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดเทศบาลนครเกาะสมุย. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต การบริหารการศึกษา คณะ ครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี, สุราษฎร์ธานี.
ณัฐสุภางค์ แซ่เจียม.(2561). การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัด สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1.การค้นคว้าอิสระครุศาสตรม หาบัญฑิต การบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี,สุราษฎร์ ธานี.
ณัฎฐ์ชญานันท์ ชราชิต. (2565). การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มโรงเรียนสห วิทยา เขตเมืองชล 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1. สารนิพนธ์ ศึกษา ศาสตรมหาบัณฑิต การบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนอร์ ทกรุงเทพ, กรุงเทพฯ.
ดลฤดี กลั่นภูมิศรี.(2558).การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเทศบาล สังกัดเทศบาลนคร
ลำปางพบว่าการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเทศบาลสังกัดเทศบาลนครลำปาง. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัย ราชภัฏลำปาง,ลำปาง.
ทรัพย์สำรวย นวลสมอ. (2557). การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียน จังหวัดพังงา.ภาค นิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลย อลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, ปทุมธานี.
ธัญดา ยงยศยิ่ง. (2560). การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้น การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3. การค้นคว้าอิสระครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการ บริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา, ยะลา.
นาวา วงษ์พรม. (2559). เอกสารคำสอนรายวิชาการจัดการองค์การบริการสารสนเทศ.มหาวิทยาลัย ราชภัฏอุดรธานี, อุดรธานี.
นุชรี เนียมรัตน์. (2562). การบริหารงานวิชาการของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ โรงเรียนสังกัด เทศบาล นครหาดใหญ่. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยหาดใหญ่, สงขลา.
นิลวรรณ วัฒนา.(2556).การศึกษาสภาพการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดชลบุรี.วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารการศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ,นครนายก.
ปพนสรรค์ โพธิพิทักษ์. (2560). แนวคิดสู่การปฏิบัติการบริหารสถานศึกษา.มหาวิทยาลัยราชภัฏ นครสวรรค์,นครสวรรค์.
ประภาพรรณ รักเลี้ยง. (2556). หลักทฤษฎีและปฏิบัติการบริหารการศึกษา. พิษณุโลก:
มหาวิทยาลัยพิษณุโลก.
พนารัตน์ ยศพันธ์. (2561). บทบาทการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชา การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยหาดใหญ่, สงขลา.
พยุงศรี เย็นเปี่ยม.(2564). การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานการศึกษา เอกชนจังหวัดยะลา.การค้นคว้าอิสระตามหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการ บริหาร การศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา,ยะลา.
พระครูสังฆรักษ์ไชยรัตน์ ชยรตโน.(2558). การบริหารงานวิชาการ.: มหาวิทยาลัยมหามกุฏราช วิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด,ร้อยเอ็ด.
พิณธุศร ฆ้องฤกษ์. (2563). การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนบ้านป้องกันตนเองด่านชุมพล สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ,กรุงเทพฯ.
เพ็ญประภา ณ ลำปาง.(2565).การศึกษาปัญหาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์.การค้นคว้าอิสระตาม หลักสูตร ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัย ราชภัฏ นครสวรรค์,นครสวรรค์.
ไพฑูรย์ สินลารัตน์, และคนอื่น ๆ. (2561).ความเป็นผู้นำทางการศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 3).สำนักพิมพ์ แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,กรุงเทพฯ.
ภูมิพัทธ เรืองแหล่. (2558). การพัฒนาระบบบริหารงานวิชาการศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพ การศึกษาสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม,มหาสารคาม.
ยศสราวดี กรึงไกร.(2558). การบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดเทศบาลจังหวัด พระนครศรีอยุธยา. ภาคนิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะ ครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, ปทุมธานี.
รุจาภา คนขยัน.(2559). การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1.การค้นคว้าอิสระครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชา การบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรม ราชูปถัมภ์, ปทุมธานี.
โรงเรียนบ้านวังสนวน.(2565).รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา,18,15-23.
ศักร์ระภีร์ วรวัฒนะปริญญา. (2559). หลักการบริหาร.: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระ นครเหนือ,กรุงเทพฯ.
สัมมา รธนิธย์. (2560). หลักทฤษฎีและปฏิบัติการบริหารการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: ข้าวฟ่าง.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2555). การบริหารสถานศึกษาขนาดเล็ก. กรุงเทพฯ.
สารินทร์ เอี่ยมครอง.(2561). แนวทางการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาในจังหวัดชัยนาทสังกัด สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎนครสวรรค์,นครสวรรค์.
สิรดา สายมายา.(2565). การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการที่มีประสิทธิผลสำหรับโรงเรียนใน โครงการ “การพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริสมเด็จพระกนิษฐาธิ ราชเจ้ากรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารี" (โรงเรียน กพด.)สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1.วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ สกลนคร, สกลนคร.
สุนทร โคตรบรรเทา.(2560).หลักการและทฤษฎี (ฉบับปรับปรุง).ปัญญาชน,กรุงเทพฯ.
สุพรรณี สืบศิริ.(2559). ความคาดหวังของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการบริหารงานวิชาการ โรงเรียน บ้านวังอีแอ่น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1. งานนิพนธ์ ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา,ชลบุรี.
สุชาดา ถาวรชาติ.(2559). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, นครสวรรค์.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (2550). แนวทางการกระจายอำนาจบริหารและการ จัดการศึกษาให้คณะกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาตาม กฎกระทรวงกำหนดหลักเกณฑ์ และวิธีการกระจายอำนาจการบริหาร และการจัดการศึกษา. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุม สหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ.(2546). เอกสารประชาสัมพันธ์ เพื่อการปฏิรูปการศึกษา.กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
หทัย ศิริพิน.(2558). แนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการโรงเรียนบ้านกระทุ่มล้ม นครราษฎร์ ประสิทธิ์. ค้นคว้าอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, นครปฐม.
อธิวัฒน์ พันธ์รัตน์.(2562). การประเมินโครงการการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นมาตราฐานในการ พัฒนาท้องถิ่นของโรงเรียน ในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดพิจิตร. วิทยานิพนธ์ ครุศาสต รมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, นครสวรรค์.
อรุณี ทองนพคุณ. (2558). การศึกษาบทบาทการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต การบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎรำไพพรรณี,ฉะเชิงเทรา.
Al Bento & Regina Bento.(2011). CLOUD COMPUTING: A NEW PHASE IN INFORMATION TECHNOLOGY MANAGEMENT, Journal of Information Technology Management: A Publication of the Association of Management.
Cronbach, Lee J.(1978). Essentials of Psychological Testing, 3rded.New York : Haper & Row Publisher.
John W. Best. (1970). Research in Education. 3rded. Englewood Cliffs, New Jersey : Prentice Hall, Inc
Likert, Rensis. (1961). New Pattems of Management. New York : Mc-Geaw Hall Book Compang.
M.Kh. Shomirzayev.( 2020).Developing Educational Technologies In School Technology Education THE AMERICAN JOURNAL OF ENGINEERING AND TECHNOLOGY.
Peter Akubo Alabi.( 2021).TRENDS IN INFORMATION TECHNOLOGY MANAGEMENT International Journal for Innovation Education and Research.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารชมรมบัณฑิตศิลป์
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
