แนวทางพัฒนาการดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตามแนวคิดระบบการวัดผลแบบ OKRs: Objective and Key Results

บทคัดย่อ

บทความนี้วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวทางการดำเนินการในการนำระบบ OKRs มาใช้ในการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยมุ่งเน้นการกำหนดเป้าหมายที่สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของสถานศึกษา การออกแบบกระบวนการติดตามและประเมินผลที่เป็นระบบ และการสร้างการมีส่วนร่วมของบุคลากรทุกระดับ ผ่านการวิเคราะห์ข้อมูลจากเอกสาร ผลการศึกษาพบว่าการนำ OKRs มาใช้ในการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาสามารถช่วยให้การตั้งเป้าหมายและการวัดผลมีความชัดเจนและโปร่งใสมากขึ้น นอกจากนี้ การใช้ OKRs ยังสามารถสร้างแรงบันดาลใจและความมุ่งมั่นให้กับบุคลากรในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาได้อย่างยั่งยืน ข้อค้นพบจากการศึกษาครั้งนี้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการฝึกอบรมบุคลากร การใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมในการติดตามผล และการปรับปรุงกระบวนการประกันคุณภาพอย่างต่อเนื่อง ทำให้ทราบแนวทางการดำเนินการประกันคุณภาพตามแนวคิด OKRs เป็นวิธีการที่สามารถนำไปปรับใช้ในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้มีประสิทธิภาพและตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในยุคปัจจุบันได้อย่างเหมาะสม การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาเป็นกระบวนการสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและยกระดับมาตรฐานการเรียนการสอนให้ตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนและสังคมได้อย่างแท้จริง อย่างไรก็ตาม การประกันคุณภาพในหลายสถานศึกษายังประสบปัญหาการกำหนดเป้าหมายที่ชัดเจน การติดตามผลที่มีประสิทธิภาพ และการมีส่วนร่วมของบุคลากร แนวคิด OKRs (Objective and Key Results) ซึ่งเน้นการตั้งเป้าหมายที่ชัดเจนและการวัดผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรม จึงได้รับการพิจารณาเป็นแนวทางที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา