THE ADMINISTRATIVE FACTORS AFFECTING THE PROTECTION AND ASSISTANCE TO STUDENTS IN SCHOOL UNDER THE NONTHABURI PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA 1
Keywords:
Administrative Factors, The Protection, Assistance, Primary EducationAbstract
The purpose of this research were 1) to study the administrative factors in Basic
Education Schools under the Nonthaburi Primary Education Service Area Office 1; 2) to study the protection and assistance to students in schools; 3) to study the relationship of administrative factors and the protection and assistance to students in schools; and 4) to study administrative factors affecting the protection and assistance to students in schools. The research sample totaling 183 persons consisted of administrators and teachers in schools under the Nonthaburi Primary Education Service Area Office 1. The employed research instrument of administrative factors and the protection and assistance to students in schools were the rating scale questionnaire with reliability of .99 and .97. The findings indicated that 1) the overall and byaspect of administrative factors in Basic Education Schools under the Nonthaburi Primary Education Service Area Office 1 were rated at the high level 2) the overall and by-aspect the protection and assistance to students in schools under the Nonthaburi Primary Education Service Area Office 1 were rated at the high level 3) the relationship between the administrative factors of school and The protection and assistance to students in schools under the Nonthaburi Primary Education Service Area Office 1 as a whole correlation positive at the moderate level, with the correlation coefficient of .72 and significantly at the .01 level; and 4) administrative factors affecting the protection and assistance to students in schools under the Nonthaburi Primary Education Service Area Office 1 were ranked as follows: atmosphere and organizational culture; administrative management. the predicting equation could be constructed as shown below:
Ẑ y = 0.557Zx1+0.511x6
References
กระทรวงศึกษาธิการ.(2545).ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.กรุงเทพฯ:โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
จักรพงษ์ วงศ์สุวรรณ. (2664).ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นการศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ. (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต ) มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร,สกลนคร.
จุฑามาศ อิศระภิญโญ. (2562).ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อผลสำเร็จของการทำวิจัยในชั้นเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในจังหวัดสกลนคร.(วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต).มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร,สกลนคร.
ชุตินาถ ศักรินทร์กุล; และอลิสา วัชรสินธุ. ความชุกของการข่มเหงรังแกและปัจจัยด้านจิต สังคมที่เกี่ยวข้องในเด็กมัธยมต้น เขตอำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย. 59, 3 (2557): 221-230.
ณธกร ภาโนมัย ( 2564).ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3.(วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต).มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ,ชัยภูมิ.
ณัฐดนัย วงษาเนาว์(2564).ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารงานวิชาการโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดนครพนม.(วิทยานิพนธ์ปริญญา ครุศาสตรมหาบัณฑิต).มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร,สกลนคร.
ดารารัตน์ สุนทรมณีรัตน์ (2556). สภาพและปัญหาการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 1–5 ( วิทยานิพนธ์ครุศาสตร มหาบัณฑิต)มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย,เลย.
ทิพวรรณ สำเภาแก้ว. (2560). ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สระบุรีแก้ว เขต 2.(วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์,ฉะเชิงเทรา.
ธีร์ ภวังคนันท์ (2562 ).การพัฒนารูปแบบความร่วมมือการดำเนินงานคุ้มครองและช่วยเหลือเด็กนักเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน:กระทรวงศึกษาธิการ.
นพมาศ สุขอุดม. (2560).ปัญหาและแนวทางการพัฒนาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนวัดเขาเชิงเทียนเทพารามสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี.(วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต,ไม่ได้ตีพิมพ์).มหาวิทยาลัยบูรพา,ชลบุรี.
นิศาชล รัตนมณี. (2562). อัตราการตอบกลับของแบบสอบถามในงานวิจัยเชิงปริมาณ. Journal of Humanities and Social Sciences, Thonburi University. 18(1), 181-188.
บัณฑิตาภรณ์ ศรีคำภา. (2556). ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยทางการบริหารกับการบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี. (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต)มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี,ปทุมธานี.
บัวเครือ โพธิ์ชัย. (2549). ปัญหาการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2.(วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต ):มหาวิทยาลัยบูรพา,ชลบุรี.
ประภาษ จิตรักศิลป์. (2561).ปัจจัยทางการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลโรงเรียนตามทัศนะของบุคลากรในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ.(วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต) : มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร,สกลนคร.
ประยงค์ ศรีโทมี (2561).ปัจจัยทางการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการจัดการศึกษาของโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20. (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต. สกลนคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
เมรินทกาล พัฒนทรัพย์พิศาล(2561).ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 23. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต) มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนค,สกลนคร.
ยุวดี ประทุม (2559). ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นทีการศึกษา ประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3.(วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต,ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัยบูรพา,ชลบุรี.
ฤทัยชนนี สิทธิชัย และธันยากร ตุดเกื้อ. (2560). พฤติกรรมการรังแกบนโลกไซเบอร์ของเยาวชนในสามจังหวัดชายแดนใต้. วารสารวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 28(1), 86-99
วิภาพร ยืนยง (2560). ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการดำเนินงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น อำเภอโขงเจียม จังหวัดอุบลราชธานี. (วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต,ไม่ได้ตีพิมพ์): มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี,อุบลราชธานี.
วิมาลย์ ลีทอง (2563).ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลโรงเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในจังหวัดสกลนคร. (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต): มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร,สกลนคร.
วิฬาร บุญมาเลิศ (2561). ปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาองค์กรให้มีศักยภาพสูง: กรณีศึกษาบริษัท เบทาโกร เกษตรอุตสาหกรรม จำกัด .(วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเกริก,กรุงเทพฯ.
ศูนย์เฉพาะกิจคุ้มครองและช่วยเหลือนักเรียน (2560).แนวทางการให้ความคุ้มครองและช่วยเหลือนักเรียนนักศึกษา.สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน:กระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1,(2563) , แผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564.นนทบุรี:สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ,(2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560 - 2579. กรุงเทพฯ : พริกหวานกราฟฟิค
สุทัศน์ เอี่ยมแสง. (2558) .รายงานผลการดำเนินงาน โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านแม่งูด อำเภอฮอด จังหวัดเชียงใหม่. เชียงใหม่: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 5.
สุภาภรณ์ เที่ยงทางธรรม (2564).การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยการบริหารสถานศึกษากับการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยโดยใช้สมองเป็นฐานในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาตราด. (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต ).มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณ, จันทบุรี.
อเนก ไชยคำหาญ.(2559).ปัจจัยทางการบริหารที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงานของครูตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพ ครูด้านการปฏิบัติงาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต,ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี,อุดรธานี.
Bartz, A.E. (1999) Basics Statistical Concepts. 4th.ed New Jersey: Prentice Hall. Hair,Joseph F., Black, William C., Babin, Barry J. & Anderson, Rolph E. (2010). Multivariate Data Analysis 7th.ed. NJ: Pearson.
Deming, W. E. (1986). Out of the crisis. Cambridge, MA: Center for Advanced Engineering Study, Massachusetts Institute of Technology.
Sergiovanni, T. J. (2001). Explanation sin Educational Administration.Illinois: St. Louise University.
Wendel G. D. (2000). Gestational and congenital Syphilis. Clin Perinatol 15 : 287-290.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2025 Faculty of Education, Srinakharinwirot university
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
