ปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้ภาษาไทยของวัยรุ่นในสังคมดิจิทัล

ผู้แต่ง

  • พระภูงาม อนุตฺตโร(ลาเสน) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
  • อดุลย์ คนแรง มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
  • เกรียงศักดิ์ พลอยแสง นักวิชาการอิสระ
  • กิตติชัย สันทาลุนัย นักวิชาการอิสระ

คำสำคัญ:

ภาษาไทย, วัยรุ่น, แปรภาษา

บทคัดย่อ

       บทความวิชาการเรื่อง ปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้ภาษาไทยของวัยรุ่นในสังคมดิจิทัล มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้ภาษาไทยของวัยรุ่นในสังคมดิจิทัล เป็นการศึกษาตามแนวคิด ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง พบว่า ปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้ภาษาไทยของวัยรุ่นในไทยในสังคมดิจิทัล มาจากหลายปัจจัยแต่ที่เห็นชัดเจนคือปัจจัยด้านรสนิยมของกลุ่มวัยรุ่นเองที่ต้องการสร้างคำให้สั้น มีการสื่อสารผ่านสื่อที่นิยมใช้กันในปัจจุบันคือสื่ออินเตอร์เน็ต มีการใช้คำพูดมากกว่าคำเขียน และมีการแพร่กระจายอย่างรวดเร็ว โดยผ่านสื่อมือถือ ผลกระทบต่อการใช้ภาษาไทยคือจากการที่ภาษาไทยเป็นภาษาที่มีความงดงาม มีสำนวณที่ไพเราะได้มีการขาดหายไป อันอาจส่งผลต่อการเสื่อมสลายของวัฒนธรรมด้านภาษาในอนาคต

เอกสารอ้างอิง

กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). คู่มือการเรียนการสอนภาษาไทย คิดและเขียนเชิงสร้างสรรค์: เรียงความ ย่อความและสรุปความ. กรุงเทพฯ : สกสค. ลาดพร้าว.

ชนกพร อังสุวิริยะ. (2559). ภาษากับสังคม. กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์.

ธเนศ เวศร์ภาดา. (2558). หอมโลกวรรณศิลป์. กรุงเทพฯ: ปาเจร.

ทวีศักดิ์ ปิ่นทอง. (2550). การอ่านและการเขียนทางวิชาการ. กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์.

ทวีศักดิ์ ปิ่นทอง. (2550). พัฒนาทักษะการเขียน. กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์.

เพชรยุพา บูรณ์สิริจรุงรัฐ. (2558). ยารัก (ภา) ษาไทย. กรุงเทพฯ: ณ เพชร.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (2552). บรรทัดฐานภาษาไทย เล่ม 3. กรุงเทพฯ: องค์การค้าของ สกสค.

อมรา ประสิทธิ์รัฐสินธุ์. (2545). ภาษาในสังคมไทย: ความหลากหลาย การเปลี่ยนแปลง การพัฒนา. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2024-03-31

รูปแบบการอ้างอิง

อนุตฺตโร(ลาเสน) พ. . ., คนแรง อ., พลอยแสง เ. ., & สันทาลุนัย ก. . (2024). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้ภาษาไทยของวัยรุ่นในสังคมดิจิทัล. วารสารปัญญาและคุณธรรม, 1(1), 31–38. สืบค้น จาก https://so13.tci-thaijo.org/index.php/JWiM/article/view/676