บทบาทของสื่อสังคมออนไลน์ต่อการสร้างอัตลักษณ์ทางสังคมของเยาวชนไทย
คำสำคัญ:
สื่อสังคมออนไลน์, อัตลักษณ์, เยาวชน, การเปรียบเทียบ, อินฟลูเอนเซอร์บทคัดย่อ
สื่อสังคมออนไลน์มีบทบาทสำคัญในการสร้างอัตลักษณ์ทางสังคมของเยาวชนไทยในปัจจุบัน โดยผ่านกระบวนการนำเสนอภาพลักษณ์ตนเอง การเปรียบเทียบกับผู้อื่น และอิทธิพลจากอินฟลูเอนเซอร์และกระแสสังคม เยาวชนสามารถเลือกแสดงออกถึงตัวตนผ่านโพสต์ รูปภาพ และวิดีโอบนแพลตฟอร์มต่าง ๆ ซึ่งอาจส่งผลทั้งด้านบวกและลบต่อความพึงพอใจในตนเอง การเปรียบเทียบตนเองกับผู้อื่นในสื่อสังคมออนไลน์สามารถนำไปสู่ความรู้สึกด้อยค่าและภาวะซึมเศร้าได้ หากเกิดขึ้นในลักษณะที่ไม่ดี ส่วนการเลียนแบบพฤติกรรมและค่านิยมจากอินฟลูเอนเซอร์อาจส่งผลต่อพฤติกรรมและแนวคิดของเยาวชน เช่น การเลือกใช้ภาษาและความงาม รวมถึงการเปลี่ยนแปลงทางค่านิยมทางสังคม ดังนั้น สื่อสังคมออนไลน์จึงมีอิทธิพลอย่างลึกซึ้งในการกำหนดอัตลักษณ์ของเยาวชนไทยในยุคดิจิทัล
เอกสารอ้างอิง
Boyd, D. (2014). It's Complicated: The Social Lives of Networked Teens. Yale University Press.
Brown, B. B., & Larson, R. W. (2009). Peer relationships in adolescence. Handbook of Adolescent Psychology, 2, 74-103.
Chou, H. T. G., & Edge, N. (2012). "They are happier and having better lives than I am: The impact of using Facebook on perceptions of others' lives." Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 15(2), 117-121.
Erikson, E. H. (1968). Identity: Youth and Crisis. W. W. Norton & Company.
Goffman, E. (1959). The Presentation of Self in Everyday Life. Anchor Books.
Hall, S. (1997). Representation: Cultural Representations and Signifying Practices. Sage.
Livingstone, S. (2008). "Taking risky opportunities in youthful content creation: Teenagers’ use of social networking sites for intimacy, privacy and self-expression." New Media & Society, 10(3), 393-411.
Twenge, J. M., et al. (2018). "Associations between screen time and lower psychological well-being among children and adolescents: Evidence from a population-based study." Preventive Medicine Reports, 12, 271-283.
