NEEDS FOR THE DEVELOPMENT OF PERSONNEL ADMINISTRATION OF SCHOOL THE SECONDARY ADMINISTRATORS SECONDARY EDUCATIANAL SERVICE AREA OFFICE, SI SA KET YASOTHON
Keywords:
Needs, Personnel management, School administratorsAbstract
This research aimed to study the personnel management needs of school administrators under the secondary educational service area office, Sisaket Yasothon. The objectives were : (1) To investigate the current state of personnel management by school administrators under the secondary educational service area office, Sisaket Yasothon, (2) To compare the desired state of personnel management based on educational qualifications, experience, and school size, and (3) To assess the personnel management needs of school administrators. The sample consisted of 429 teachers and school administrators selected through stratified random sampling based on school size, following Krejcie and Morgan’s table. A questionnaire with a reliability coefficient of 0.926 was used to collect data. The statistics used included percentage, mean, and standard deviation. Hypotheses were tested using t-tests and one-way ANOVA, followed by pairwise comparisons using Scheffé's method when differences were found.
The research findings indicated that:
1.The overall personnel management needs of school administrators were high, with the highest-rated need in personnel development and retention, followed by performance evaluation, and the lowest in recruitment and appointment.
2.Significant differences were found in personnel management needs based on educational qualifications, with statistically significant differences at the 0.05 level.
3.Experts' opinions on the personnel management needs also revealed significant differences across various areas, with statistically significant differences at the 0.05 level.
References
กัลยาณี เลขลบ (2559). สภาพการบริหารงานบุคคลในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดนครราชสีมา. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์มหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.
ชัยยนต์ เพาพาน. (2559). ผู้บริหารสถานศึกษายุคใหม่ในศตวรรษที่21. ใน รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติครุศาสตร์ครั้งที่ 1 การจดัการศึกษา เพื่อพัฒนาท้องถิ่น สู่ประชาคมอาเซียน : ทิศทางใหม่ในศตวรรษที่ 21. มหาวิทยาลัยราชภัฏกาฬสินธุ์.
เตือนใจ คล้ายแก้ว. (2560). แนวทางการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนในจังหวัดพิจิตร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 41. ใน วิทยานิพนธ์การศึกษาตามหลักสูตรครุศาสตร์มหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
แผนการศึกษาแห่งชาติ. พ.ศ. 2560 – 2579. สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: สำนักงานแผนการศึกษาแห่งชาติ.
พรทิพย์ เอี่ยมมาลา. (2556). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32. ใน วิทยานิพนธ์ ค.ม. มหาวิทยาลัยบุรีรัมย์.
มูนีเราะห์ เจ๊ะมิง. (2559). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สังกัด สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดยะลา. ใน สารนิพนธ์ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
วาราดา ณ ลานคา. (2560). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดบุรีรัมย์. ใน วิทยานิพนธ์. ค.ม. มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.
วิโรจน์ สารรัตนะ. (2555). กระบวนทัศน์ใหม่ทางการศึกษา กรณีทัศนะต่อการศึกษาศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ: บุ๊ค พอยท์.
ศิริรัตน์ มกรพฤกษ์. (2559). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมผู้นําของผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารงานบุคคลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ศรีสะเกษ ยโสธร. (2564). จุดเน้นเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28. ยโสธร: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ศรีสะเกษ ยโสธร.
