การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของผู้สูงอายุไปสู่การเป็นครูภูมิปัญญาด้านวัฒนธรรมท้องถิ่นชุมชนวัดจอมสวรรค์ อำเภอเมืองแพร่ จังหวัดแพร่

ผู้แต่ง

  • มนัส จันทร์พวง วิทยาลัยชุมชนแพร่
  • วิยะณี ดังก้อง วิทยาลัยชุมชนแพร่
  • ปาริฉัตร กุลเกลี้ยง วิทยาลัยชุมชนแพร่
  • สุภาพร ธนะขว้าง วิทยาลัยชุมชนแพร่
  • ณัฐกมล บัวบาน วิทยาลัยชุมชนแพร่
  • เอกภพ นิลพัฒน์ วิทยาลัยชุมชนแพร่

คำสำคัญ:

การพัฒนา, การเรียนรู้, ผู้สูงอายุ, ครูภูมิปัญญา, วัฒนธรรมท้องถิ่น

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ ๑) เพื่อศึกษาข้อมูลพื้นฐานของชุมชนวัดจอมสวรรค์ ๒) เพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของผู้สูงอายุไปสู่การเป็นครูภูมิปัญญา ด้านวัฒนธรรมท้องถิ่น ชุมชนวัดจอมสวรรค์ ๓) เพื่อศึกษาผลที่เกิดขึ้นจากการจัดกิจกรรมพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของผู้สูงอายุไปสู่การเป็นครูภูมิปัญญา ด้านวัฒนธรรมท้องถิ่น ชุมชนวัดจอมสวรรค์ ๔) เพื่อศึกษาผลกระทบทั้งทางตรงและทางอ้อมที่เกิดขึ้นจากกระเรียนรู้ของผู้สูงอายุไปสู่การเป็นครูภูมิปัญญา ด้านวัฒนธรรมท้องถิ่น ชุมชนวัดจอมสวรรค์

ผลการวิจัยพบว่า การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ผู้สูงอายุไปสู่การเป็นการเป็นครูภูมิปัญญาด้านวัฒนธรรมท้องถิ่น สามารถพัฒนาผู้สูงอายุให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ อยู่ในระดับดี คิดเป็นร้อยละ ๘๒.๓๑ สูงกว่าเกณฑ์ที่ได้ตั้งไว้ในระดับร้อยละ ๘๐ 

เอกสารอ้างอิง

กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ, คู่มือหลักสูตรพระพุทธศาสนา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช ๒๕๒๑ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๓๓), กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภา ลาดพร้าว, ๒๕๓๘.

กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ, แผนพัฒนาการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ระยะที่ ๘ (พ.ศ. ๒๕๔๐ – ๒๕๔๔), กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภา, ๒๕๔๑

คณะกรรมการจัดทำแผนพัฒนามหาวิทยาลัย แผนพัฒนามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตแพร่ ระยะที่ ๑๐ (พ.ศ. ๒๕๕๐-๒๕๕๔) แพร่ : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตแพร่, ๒๕๕๐.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2026-02-28

รูปแบบการอ้างอิง

จันทร์พวง ม., ดังก้อง ว., กุลเกลี้ยง ป., ธนะขว้าง ส., บัวบาน ณ., & นิลพัฒน์ เ. (2026). การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของผู้สูงอายุไปสู่การเป็นครูภูมิปัญญาด้านวัฒนธรรมท้องถิ่นชุมชนวัดจอมสวรรค์ อำเภอเมืองแพร่ จังหวัดแพร่. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ มจร วิทยาเขตแพร่, 3(2), 63–76. สืบค้น จาก https://so13.tci-thaijo.org/index.php/jgrp/article/view/3708

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย