กลับไปที่รายละเอียดบทความ การเปรียบเทียบการพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงภาษาจีนกลางด้วยกิจกรรม การเรียนรู้แบบเชิงรุกของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 และ 3 ในรายวิชาภาษาจีนธุรกิจ คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยี วิทยาลัยอินเตอร์เทคลำปาง ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF