กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การเปรียบเทียบการพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงภาษาจีนกลางด้วยกิจกรรม การเรียนรู้แบบเชิงรุกของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 และ 3 ในรายวิชาภาษาจีนธุรกิจ คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยี วิทยาลัยอินเตอร์เทคลำปาง
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF