รูปแบบการเรียนการสอนครูสมาธิตามแนวสถาบันพลังจิตตานุภาพ

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการเรียนการสอนสมาธิในประเทศไทย 2) วิเคราะห์การเรียนการสอนครูสมาธิตามแนวสถาบันพลังจิตตานุภาพ 3) เสนอรูปแบบการเรียนการสอนครูสมาธิตามแนวสถาบันพลังจิตตานุภาพ เป็นวิจัยเชิงคุณภาพ

ผลการวิจัยพบว่า

1. 1. การเรียนการสอนสมาธิในประเทศไทยที่สำคัญมี 5 แนวทาง คือ การสอนสมาธิแนวทางพุทโธ การสอนสมาธิแนวทางอานาปานสติ การสอนสมาธิแนวทางพอง-ยุบ การสอนสมาธิแนวทางหลวงพ่อเทียน การสอนสมาธิแนวทางธรรมกาย
2. 2. จุดแข็งด้านหลักสูตร คือ ความเป็นระบบในทุกขั้นตอน และเนื้อหาวิชาและการปฏิบัติที่ง่ายแก่ความเข้าใจ ทำให้นักศึกษาเข้าถึงสมาธิได้ และสัมผัสความสุขจากการปฏิบัติได้ ทำให้นักศึกษามีฉันทะและวิริยะในการเรียน ส่วนอุปสรรค คือ หลักสูตรครูสมาธิใช้เวลาเรียน 6 เดือน ซึ่งนานเกินไป โดยเฉพาะคนที่ยังอยู่ในวัยทำงาน บางคนขาดเรียนจนไม่มีสิทธิ์สอบ
3. 3. รูปแบบการเรียนการสอนครูสมาธิตามแนวสถาบันพลังจิตตานุภาพ สาขา 154 วัดป่าดาราภิรมย์ จังหวัดเชียงใหม่ และสาขา 283 วัดป่าอาจารย์มั่น ภูริทตฺโต จังหวัดเชียงใหม่ ประกอบด้วย หลักสูตร (ระยะสั้น) ชินนสาสมาธิ ครูผู้สอน เป็นจิตอาสา ผู้เรียน มีศรัทธาในหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน โดยใช้คู่มือ คือ หนังสือหลักสูตรครูสมาธิ 3 เล่ม แล้วเปิดเทปบรรยายของเจ้าประคุณสมเด็จพระญาณวชิโรดม (หลวงพ่อวิริยังค์ สิรินฺธโร) ประกอบด้วยภาคทฤษฎีและปฏิบัติ มีการสอนอย่างเป็นระบบ รูปแบบการปฏิบัติเน้น 2 อิริยาบถ คือ การเดินจงกรม และการนั่งสมาธิ การวัดผลและการประเมินผล มีการสอบภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติภาคสนาม ณ ดอยอินทนนท์ จังหวัดเชียงใหม่เป็นเวลา 4 วัน 3 คืนจึงจบหลักสูตร