[1]
วาสิงหน ว., “การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้รูปแบบการสอน CIPPA Model ร่วมกับแอปพลิเคชัน TikTok”, gac, ปี 4, ฉบับที่ 3, ก.ย. 2026.