วาสิงหน ว. (2026) “การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้รูปแบบการสอน CIPPA Model ร่วมกับแอปพลิเคชัน TikTok”, วารสารชมรมบัณฑิตศิลป์, 4(3). available at: https://so13.tci-thaijo.org/index.php/jotgac/article/view/4285 (สืบค้น: 2 ตุลาคาม 2026).