วาสิงหน ว. การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้รูปแบบการสอน CIPPA Model ร่วมกับแอปพลิเคชัน TikTok. วารสารชมรมบัณฑิตศิลป์, [S. l.], v. 4, n. 3, 2026. Disponível em: https://so13.tci-thaijo.org/index.php/jotgac/article/view/4285. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.