P. Wiriya and W. Sapphasuk, “The Development of Learning Activity Management Using Phenomenon Based Learning Combined with Gallery Walk Learning Management to Enhance the Learning Achievement of Grade 12 Students: การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับกลวิธีการเดินชมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”, JLS, vol. 3, no. 2, pp. 1–14, Jun. 2025.