Wiriya, P. and Sapphasuk, W. 2025. The Development of Learning Activity Management Using Phenomenon Based Learning Combined with Gallery Walk Learning Management to Enhance the Learning Achievement of Grade 12 Students: การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับกลวิธีการเดินชมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. Journal of Lanna Societies. 3, 2 (Jun. 2025), 1–14.